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청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원 출판부.
정옥분(2000), 청년발달의 이해, 학지사.
청소년보호위원회(2000), 10대의 이성교제와 응급대처 요령. 1. 청소년의 임신과 낙태
2. 청소년의 인공임신중절수술(낙태수술)에 대한 나의 의견
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청소년의 성, 임신에 대한 현황 분석 및 대책에 관한 연구, 한국청소년개발원.
이용교(1993), 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원 출판부.
정옥분(2000), 청년발달의 이해, 학지사.
청소년보호위원회(2000), 10대의 이성교제와 응급대처 요
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청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원 출판부.
정옥분(2000), 청년발달의 이해, 학지사.
청소년보호위원회(2000), 10대의 이성교제와 응급대처 요령. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 임신과 낙태
2. 청소년의 인공임신중절수술(낙태수술)에
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수술도 낙인찍는 \'낙태죄\'‘, 노컷뉴스, 2017년 11월 28일.공병혜 외 4명, 「제 3판 생명윤리」, 현문사, 1989년, p.66.김한솔, ’생리 안 해도 창피해서 산부인과 안 가는 요즘 10대 여학생들이 가장 많이 걸리는 여성 질환‘, 라이프, 2021년 4월 20일.
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(落胎)의 의미
2. 낙태의 역사
3. 낙태의 통계와 실태
4. 낙태의 합법 여부와 논쟁
• 낙태의 합법 여부
• 낙태에 대한 논쟁
5. 낙태의 방법
6. 낙태수술의 합병증
7. 10대의 성행동
8. 낙태의 대안(낙태 반대 입장)
※ 참고 문헌
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중절시키지 않으면 안 될 정도일 때 하게 되는 데 이 범위는 법률적으로 정해 놓고 있다.
모자보건법 제14조(인공임신중절 수술의 허용 한계)
다음에 해당되는 경우에 한하여 본인과 배우자(사실상의 혼인관계에 있는 자를 포함한다.)의 동의
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인공임신 중절과 낙태죄에 관한 연구』, 1991.
한국인구보건연구원, 「1988년 전국 출산력 및 가족 보건 실태 조사」, 한국인구보건연구원,
1989. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 낙태(인공 유산)의 개념
Ⅲ. 실태 위주의 낙태 현실과 주요 요인
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상태에서 청소년들이 관계를 가질시 여러가지 성 질환에 노출이 될 수 있다.
Ⅲ. 결론
성관계 경험 이후 임신을 한 대부분의 여학생은 인공임신중절수술을 경험하였고 피임을 전혀 실천 하지 않는 청소년이 많았으며 이는 성교육 부족 및 사
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(4) 미혼모와 미혼부의 행복추구권
(5) 사회적 보호비용의 증가
(6) 강간피해여성의 경우
(7) 기형아출산의 경우
(8) 산모구명낙태의 경우
3) 인공임신중절수술은 살인이다.
5. 낙태수술의 악영향
6. 낙태 문제해결을 위한 노력
참고자료
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인공중절수술이 사실상 가능하도록 하였다.
(2) 덴마크
덴마크는 학교 교과과정 중에 가족계획상담소를 연간 체계적으로 방문하도록 하는 프로그램이 도입된 후부터 청소년들의 임신과 낙태(인공임신중절수술)의 비율이 현저하게 낮아진 상
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