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생각 (사고나 가치, 태도)
⑤ 행동 (소비 대상과 관련된 관찰 대상자의 특징적 행동)
⑥ 결론
⑦ 과제 총평
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 명품브랜드의 개념
2. 선택한 소비트렌드 : 루이비통
1) 루이비통
2) 루이비통의 현황
3.
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론
4. 참고 문헌
?문제 2?
청소년들에게 차별을 당한 경험을 말하라고 하면 연령차별에 대해 이야기합니다.
1. 연령차별이라고 볼 수 있는 사례 제시
2. 연령차별의 원인
3. 연령차별의 해소 방안
4. 참고 문헌
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문화 자녀에 대한 비차별적 교육
3) 다문화 자녀에 대한 문화적 수용 교육
8. 다문화가족에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모교육의 방향성
9. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 다양한
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자신의 의도를 끊임없이 돌아보면서 자신의 말과 행동을 일치시키기 위해 노력해야 한다.
3) 청소년문화의집에 종사하는 청소년지도자로서 갖추어야 할 특성
청소년 단체 활동에서 가장 중요한 위치를 점하는 것이 청소년 단체 활동 지도자
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문화와 음담패설 등의 피상적이고 상투적인 정보를 넘어선 성에 대한 건강한 정보를 제공하는 것도 필요하지만, 시간과 공간의 부재 속에서는 단지 또 하나의 주입식 정보로 전락하고 말 것이기 때문이다. 그리고, 최근 청소년들이 주체가 되
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청소년문화, 서울:학지사, 2003.
권이종김용구, 청소년이해론, 서울:교육과학사, 2007.
권소정. 2000. “청소년 문화와 비행의 관계에 대한 연구”. 고려대학교대학원석사학위논문.
김형심. 2007. “청소년의 문화활동 경험이 자아정체감에 미치는
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청소년문화포럼.
김경자 (2016). 한국 청소년과 부모의 스트레스에 대한 토착심리분석. 인하대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 문제란
2. 최근 언론에서 소개된 청소년 문제 - 스트레스
3. 청소년기 스트레스
4. 청
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청소년의 유머감각 및 유머대처가 열등감에 미치는 영향, 명지대학교 사회교육대학원.
4. 박찬미(2010), 유머 전략의 화법 교수ㆍ학습 적용 방안 연구, 한국교원대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ‘유머감각’에 대한 개념과 이
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청소년 시기부터 성교육을 통해 원치 않는 임신을 원천적으로 막는 다면
참고내용
◎ 성문화와 심리 -윤가현-
◎ 상생과 낙태예방을 위한 홈페이지 http://www.sangsaeng.org/
◎ 대한 가족보건복지 협회 http://www.yline.re.kr/index.asp
◎ 각종 포털 사이
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청소년문화 [박진규 저/학지사] ▶ 학교폭력의 개념 ----------------------------------------- 1 page
▶ 학교폭력의 실태 및 최근 경향 -------------------------- 1 page
▶ 학교폭력의 유형 ----------------------------------------- 2 page
▶ 학교폭력의 원인 – 개
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