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청소년들의 연예인 추종 현상
2. 최근 10대 청소년들의 연예인 추종 현상의 원인
3. 10대들의 연예인 추종현상을 인성이론에 입각하여 설명
1) 부모의 통제
2) 오이디푸스 콤플렉스
3) 동조현상
4) 동일시
4. 이러한 현상의 사회적 차원의
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공통적으로 가진 청소년 관련 문제 이론을 주장한 학자는?(4점)
?문제의 발생 원인을 개인 외부에 있다고 본다.
?사회구조의 불평등에 관심을 둔다.
?사회의 목표를 달성하기 위해 비합법적 방법을 사용하거나, 사회적으로 용인되지 않은
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청소년성매매(원조교제)의 어원
Ⅴ. 청소년성매매(원조교제) 문제
Ⅵ. 인터넷 채팅에 나타난 청소년성매매(원조교제)현상의 특징
1. 청소년성매매 관련 채팅 참여자의 특성
2. 거래비용
3. 프로페셔널과 아마추어적 대화
4. 사이버원조
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이론 등이 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 성격이론 3가지를 비교하여 설명하고 성격측정 검사 3가지에 대해 설명해 보았다. 성격에 대한 정의는 매우다양한데 Allport(1961)는 성격이란 개인 내부에 있는 특징적인 행동과 생각을 결정해 주
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청소년을 위한 분노조절 & 분노치료, 교육과학사 2014
Mina K. Bulcan, MaryBeth Lake 저, 아동과 청소년을 위한 정신건강, 학지사 2013
모경환, 이미리 외 저, 청소년문제와 보호, 교육과학사 2014
한상철, 김혜원 외 저, 청소년 문제행동, 학지사 2012 1.
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이론적 배경
1. 자살이론
2. 자살에 관한 기독교 윤리적 관점
Ⅲ. 청소년 자살의 특성
1. 자살의 정의
2. 청소년 자살의 특징 및 종류
3. 청소년 자살의 원인
Ⅳ. 청소년 자살의 실태와 사고
1. 청소년 자살의 실태
2. 청소
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이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
- 목차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 생애
2. 에릭슨의 성격발달단계이론의 특징
3. 에릭슨의 성격발달단계
4. 에릭슨의 성격발달단계이론의 교육적 시사점
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이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 생애
2. 에릭슨의 성격발달단계이론의 특징
3. 에릭슨의 성격발달
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이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 생애
2. 에릭슨의 성격발달단계이론의 특징
3. 에릭슨의 성격발달단계
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청소년기의 생리적 발달
1)사춘기의 호르몬 작용
2)성적 성숙
(1)소년
(2)소녀
(3)발달의 개인차
4. 신체· 생리적 발달의 심리적 영향
1)신체 · 생리적 변화의 심리적 영향에 관한 이론
2)심리적
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