|
봉사활동에 참여하고 있는데, 봉사활동 내용을 보다 다양화하여 문화ㆍ예술ㆍ체육, 정보통신, 국제 활동 등 새로운 분야의 봉사활동 프로그램이 개발되어야 한다.
4. 시범학교의 거점ㆍ협력학교로서의 역할 전화
청소년 자원봉사 시범학교로
|
|
|
자원봉사활동의 평가가 어렵기 때문에
② 자원봉사활동의 정신이 손상될 우려가 있기 때문에
③ 성적을 올리기 위해 형식적으로 할 가능성이 높기 때문에
④ 자원봉사활동을 할 기관이나 프로그램이 적기 때문에
⑤ 청소년자원봉사자가 안
|
|
|
청소년(학생)들이 활동터전에서 봉사활동을 마치고 나면 활동터전이나 청소년자원봉사센터에서 학교 자원봉사 담당선생님에게 봉사활동 확인서를 발급한다. 여기에서 그치지 않고 봉사활동에 참여한 청소년(학생)봉사자들은 반드시 그날의
|
|
|
학교로 초청하여 학교와 추진 단체간의 연계협력을 공식적으로 요청하는 것이 훨씬 효과적일 것이다.
3. 봉사활동 시 안전사고에 대한 대책 미흡
▷해결방안: 청소년 자원봉사센터의 경우 안전사고가 우려되는 프로그램을 운영하게 되는 경
|
|
|
청소년(학생)들이 활동터전에서 봉사활동을 마치고 나면 활동터전이나 청소년자원봉사센터에서 학교 자원봉사 담당선생님에게 봉사활동 확인서를 발급한다. 여기에서 그치지 않고 봉사활동에 참여한 청소년(학생)봉사자들은 반드시 그날의
|
|
|
프로그램들이 개발될 필요가 있다.
- 대상에 따른 사전 교육프로그램도 개발되어야 한다.
- 수많은 사회문제에 적절히 대응할 수 있는 다양한 봉사활동프로그램들이 개발되어야 한다.
☞ 토의 안건
1. <청소년자원봉사활동의 평가 page.222~22
|
|
|
자원봉사센터, 청소년단체, 시민단체들과도 원활한 네트워크를 구성하여 각 단체의 입장을 충분히 수용하고 협력 체제를 구축하여야 한다. 이러한 교육적인 프로그램과 원만한 환경이 조성 되었을 때 현재의 학생들에게 권장하고 있는 20시
|
|
|
자원봉사참여 촉진 시범프로그램
미국의 예에서 보면 청소년들이 국가와 지역사회를 위해 봉사할 수 있는 기회를 제공하는 것을 목적으로 초·중·고등학생들을 위한 방과 후 프로그램과 학비지원을 받을 수 있는 대학생의 봉사프로그램이
|
|
|
자원봉사참여 촉진 시범프로그램
미국의 예에서 보면 청소년들이 국가와 지역사회를 위해 봉사할 수 있는 기회를 제공하는 것을 목적으로 초·중·고등학생들을 위한 방과 후 프로그램과 학비지원을 받을 수 있는 대학생의 봉사프로그램이
|
|
|
청소년자원봉사의 인프라 구축은 지역사회의 청소년 접근이 용이한 시군구 청소년자원봉사센터의 지부 설치 및 운영을 권고하여 지역특성과 환경여건에 맞는 봉사활동이 이루어 질 수 있도록 하며, 시범협력학교의 지정 확대, 유관기관과의
|
|
메뉴펼치기
