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개념
Ⅲ. 정보격차와 정보불평등
Ⅳ. 정보격차의 원인
Ⅴ. 정보격차의 여러 유형
Ⅵ. 영국의 정보격차 사례
Ⅶ. 정보격차 해소를 위한 정책 제안
1. 현실에 적용가능한 조직 구성
2. 정책적 해결방안을 위한 7개 원칙
참고문헌
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청소년의 정의.................................1
2. 청소년들의 가출 원인.................................2
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교적 요인
4) 사회적 요인
3. 청소년 가출 유형..................................5
4. 청소년
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청소년들의 부정적인 컴퓨터 문화
4.각종욕설의 남용
5.언어폭력사례
4. 사이버 언어범죄의 유형
5.통신언어(신조어)의 찬성과 반대
6. 인터넷에 관련된 신문 자료
Ⅲ.결론
1.인터넷 문화에 대한 이해
2.부작용 예방
3.바른 인터넷 활용
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청소년 가출의 분류 및 요인
(3) 문제의 대책 및 해결방안
4. 학교폭력 및 집단 따돌림 문제
(1) 학교폭력 및 집단 따돌림의 현황
(2) 문제의 요인
(3) 예방 및 대책
5. 중퇴 청소년의 문제
(1) 중퇴청소년의 개념
(2) 중퇴의 유형
(3) 중
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청소년 문제와의 관계
2. 가족주의적 통제
3. 후기 산업사회적 문제
3.1 역학과 관련인자들
3.2 학교거부와 관련된 정신건강 문제의 양상
4. 알려진 이유들
4.1 무단결석의 경우
4.2 학교중퇴의 원인
4.3 학교 중퇴 사례
5. 정신의학
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2. 방법론적 단계
1) 연구설계
2) 도구제작
3) 자료수집
3. 결론도출 단계
1) 자료분석
2) 결과평가
3) 결과보고
II. 연구유형
1. 상관연구
2. 실험연구
3. 사례연구
III. 자료수집 방법
1. 자기보고법
2. 관찰법
* 참고문헌
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청소년 이해와 지원 프로그램, 학지사, 2005.
나동석, 이용교 역(2003), 가출청소년 연구, 서울: 한국청소년연구원,
한국청소년상담(1999) 국내외 비행청소년 상담프로그램 자료집, 문화관광부 1. 서 론
2. 가출청소년의 개념과 유형
1) 가
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관련) http://tv.sbs.co.kr/sbsspecial/
영산성지고등학교 http://www.yssj.hs.kr/ 1. 대안학교의 개념
1-1. 대안학교란?
1-2. 대안학교의 유래
1-3. 대안교육의 이념적 지향
1-4. 대안교육의 공통적 특성
2. 대안학교의 유형
2-1. 자유학교형
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사례 연구. 연세대학교 교육대학원. p1
오숙자(1988). 가정환경의 재 요인과 아동의 인성 및 학교생활 적응과이 관계. 건국대 교육대학원.
민영순(1998). 교육심리학. 서울 : 문음사. p136.
정무성외(1998). 학교사회사업학회지. 학교부적응 청소년을
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청소년기의 이해
1) 청소년의 신체, 생리적 특성
2) 청소년의 심리, 사회적 특성
5. 청소년문제의 종류와 유형
1) 청소년 성문제
2) 청소년의 가출문제
3) 청소년 학교폭력 문제
4) 집단 따돌림 문제
5) 청소년 중퇴문제
6. 청소
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