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청소년의 활동을 장려하는 사업과 위기 상황에 있는 청소년을 위한 복지사업에 초점을 맞추었고, 청소년의 진로와 자립을 위한 사업을 중점 개발하여야 한다. 청소년사업이 발전하기 위해서는 청소년단체를 육성하고 청소년지도자의 지도력
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저, 청소년 육성 제도론, 신정 2013
홍평표, 청소년지도연구소 저, 청소년지도사 2,3급, 시대고시기획 2014 한부모가족지원법
1. 한부모가족지원법의 목적
2. 국가의 책임과 한부모가족의 노력
3. 한부모가족지원의 내용
참고문헌
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청소년 복지론 이어야 한다.
민주화와 지방 자치화 시대에 알맞은 청소년정책의 기본방향은 청소년복지 전달체계의 확충이며 그리고 청소년지도자의 양성과 배치, 청소년 긴급보호 체계의 확립, 근로청소년을 위한 복지서비스, 청소년 수련
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지도, 서울: 학지사
김봉환 외 2인(2000), 학교진로상담, 서울: 학지사
김정숙, 진로지도 이렇게
박성각(1992), 상담사례연구집, 청소년대화의 광장
부산광역시 교육원(1990), 초·중등학교 진로교육 길잡이, 반로 인쇄사
부산광역시 협동조합(1997),
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청소년보호법이 시행된 이후 법적 구속력이 강해지면서 이에 관한 풍속도는 달라졌다 해도, 일부 취급업소나 유통업자들은 주 고객인 청소년을 붙잡기 위해 불법 판매를 감행하고 있다. 청소년지도자는 이의 불법유통을 막기 위해 청소년 유
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청소년활동이 공급자 중심의 정형화된 프로그램 중심의 사업방식이었다면 미래 청소년활동은 청소년 중심의 비정형 프로젝트 중심으로 혁신할 필요가 있다. 청소년지도자의 역할이 지시자 또는 시범역할이었다면 미래의 청소년지도자는 안
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청소년 프로그램은 적합성과 유희성이 곁들여야하고 가능하면 청소년들이 즐겁게 신나게 참여할 수 있는 학습내용 선정하는 배려가 필요하다.
여섯째, 청소년의 수련거리는 실제생활 및 자연권의 청소년수련활동 시설에서 지도자들이 다양
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청소년들에게 언제나 다가가 도와줄 수 있는 청소년 자살 위기개입 체계를 구축해야 한다. 현재 구성되어 있는 상담기관과 소수를 위한 치료 차원에서의 제도는 커다란 효과를 예상하기 어렵다.
예를 들면, 청소년지도사들을 활용하여 학교
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청소년 복지론], 양서원
한국교육개발원(2005), 학교폭력 실태의 이해와 진단
※ 논문
김애정, “학교폭력의 사회복지적 대처방안에 관한 연구”, 한신대학교 대학원 석사학위논문, 2003
유정남, “학교폭력 예방을 위한 생활지도 방안 연구”
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청소년 수련활동의 질적 향상에 있다 할 것이다. 또한 수련활동이 질적 향상을 이루기 위해서는 청소년의 능동적 참여가 보장되어야 하지만 현실은 그렇지 못하다. 대부분의 수련활동 자체가 청소년욕구를 배재한 채 청소년지도사에 의해 계
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