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방법론적 원리 및 사례 분석
5-1.도덕적 통합성을 함양한 인성교육
5-2.서양 전통철학적 관점의 인성교육
5-3.기타 교과활동을 통한 인성교육
5-4.교과 외 활동을 통한 인성교육
5-5.가정 및 사회와의 협력에 의한 인성교육의 확대
6.향후
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지도자 역할
Ⅵ. 성인학습(성인교육, 사회교육)의 지원 과제
1. 취약계층을 위한 학력인정 평생교육시설 지원
2. 여성을 위한 성인학습 진흥
3. 고령화 사회에 대비한 노인교육 활성화
4. 국민 신기초역량 함양을 위한 국민 문해교육 운동
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청소년의 자기존중감 향상을 위한 교육 방법론 연구 :배려 윤리를 중심으로 / 나혜림/한국교육학연구. 제10권 제2호 (2004. 10), pp.37-62/ 화성 : 安岩敎育學會, 2004.10.30 1. 들어가면서
2. 나딩스의 배려윤리와 배려교육론
3. 사례와 분석
4. 교육
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방법론. 서울: 양서원
6. 중학교 기술가정과 수업을 위한 PBL문제개발의 절차적 모형개발(2008. 김정미)
7. 웹기반 문제중심학습(PBL)을 위한 고등학교 기술.가정과 학습모형(2003.이영근)
8. 문제중심학습(PBL)을 적용한중학교 가정과-교수 학습모형
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방법론, 교육과학사, 2004.
유연경, 중학교 일반학교에 통합된 장애학생교육을 위한 통합학급교사가 지각하는 지원실태와 요구, 대진대학교 대학원 논문, 2009.
장혜경·최외선, 게슈탈트 집단미술치료가 학교부적응 청소년의 자아가치관과 부
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청소년과 범죄인의 적응을 위한 도움
1) 시설 내 작업과 기타 활동
2) 동료간 관계
3) 실무자와 관계
2. 범죄인의 특정 질병 치료에 개입
3. 보호관찰업무에 협력
4. 비행청소년과 범죄인 가족을 위한 도움
5. 교정자원봉사자 관리
6. 교정제
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청소년들은 인터넷에서 우연히, 실수로, 친구의 소개로, 호기심에 음란물을 접촉한다. 그런데 청소년들은 음란물을 접하는 장소의 1위로 자신의 집이라고 밝히고 있어 부모의 세심한 지도가 필요하다.
청소년들의 음란물 접속 경로는 초고속
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방법론 은하출판사
서인해·공계순 욕구조사의 이론과 실제 나남출판
김종서 평생교육개론 교육과학사
교육인적자원부 평생교육백서(2009) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 매슬로우의 욕구이론
1.욕구의 계층이론: 욕구의 5단계설
2.동기화 이론:
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방법론 연구 (교통개발연구원 /2002/ 유정복 )
★인터넷 검색
◎ http://www.rtsa.or.kr
◎ http://www.daum.net
◎ http://www.naver.com
◎ http://www.sago114.co.kr
◎ http://www.police.go.kr
◎ http://www.ha-yang.com
◎ http://www.nso.go.kr(통계청)
◎ http://www.sagojosa.com
◎ http://www.
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레포트는 가장 인상 깊은 세대논의와 소통이 되지 않는 세대갈등의 사례를 서술하였다.
II. 본 론
1. 가장 인상 깊은 세대논의
1) 세대논의1
(1) 주제-만하임의 세대정의의 방법론
(2) 이유
만하임의 세대정의를 실증주의, 낭만주의, 구성주의
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