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청소년 문화이해나 삶의 개선에 도움을 줄수 있다.
(6) 청소년연구가 개인차원에서 시작은 1973년 한완상 교수의 무엇에서부터
시작되었는가?
① 현대사회와 청년문화 ② 청소년학 개론
③ 청소년교육 ④ 청소년 지도학
(7) 청소년 육성의 연구
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청소년활동을 강조하고 있지만 제도적 수준에 그치지 않도록 청소년과 성인이 상호 협력적인 관계로 청소년이 주체가 되도록 하는 실천적 방법론이 필요하다.
참고문헌
김향초(2015). 청소년복지론. 학지사.
권일남 외(2003). 청소년활동지도론.
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청소년 지도의 전문성을 확보하기 위해 청소년기본법에 근거하여 자격검정을 실시하고, 이에 합격한 자에게 부여하는 국가공인자격증임.
2. 청소년지도사 2급 자격 검정과목은 무엇이 있나요?
- 청소년육성제도론, 청소년지도방법론, 청소년
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청소년활동지도론, 학지사, 2003.
강창혁, 청소년기의 특성, 학지사, 1997.
이윤구, 청소년 문화론, 한국청소년연구원, 1992.
김영종, 사회복지조사방법론, 학지사. 2000.
김호영 외, 알기쉬운 통계, 학지사. 2000.
김영종, 사회복지조사론－이해와 활
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청소년활동에 대한 홍보, 정보제공, 이해교육을 통해 가정, 학교, 지역사회의 인식개선이 중요하다고 보았고, 청소년활동시설의 낮은 접근성과 시설부족도 해결해야할 과제라고 보았다.
참고문헌
권일남 외(2003). 청소년활동지도론. 학지사.
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청소년의 일탈행동과 학교폭력, 교육과학사, 2015
홍봉선, 남미애 저, 청소년복지론, 공동체, 2018
오윤선 저, 청소년 지도방법론, 양서원, 2018
이태희, 정재필 저, 청소년복지론, 지식공동체, 2018
김윤나 저, 청소년 프로그램 개발과 평가 (미래지
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청소년복지론, 창지사
김영인, 김민(2016), 청소년 지도방법론, 창지사
전동일(2016), 청소년복지론, 동문사
권일남, 오해섭, 이교봉(2016), 청소년활동론, 공동체
문영희(2005), 학교사회사업론 (학교청소년과 사회복지,) 양서원
홍봉선, 남미애(2011),
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청소년복지론, 창지사
전동일(2016), 청소년복지론, 동문사
김영인, 김민(2016), 청소년 지도방법론, 창지사
권일남, 오해섭, 이교봉(2016), 청소년활동론, 공동체
문영희(2005), 학교사회사업론 (학교청소년과 사회복지,) 양서원
홍봉선, 남미애(2011),
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나의 목표이다.
<참고문헌>
김영화, 『학교폭력』, 한울아카데미 1450, 2012
김종운, 『학교 현장에 맞춘 학교폭력의 예방과 대책』, 학지사, 2013
김혜원, 『청소년 학교폭력』, 학지사, 2013
오치선, 『청소년지도 방법론』, 학지사, 2000
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청소년개발원, 청소년 심리학, 교육과학사/2011
*한국청소년개발원, 청소년 상담론, 교육과학사/2005
*한국청소년개발원, 청소년 지도방법론, 교육과학사/2012
*D.S.Becvar & R.J.Becvar, 정혜정, 이형실 옮김, 가족치료 - 체계론적 통합, 동인/2001
*e-나라
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