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청소년 비행과도 연관될 가능성이 크다는 점에서 우려를 갖게 한다. 이 같은 사실은 가령 비행청소년들을 격리 수용하고 있는 시설 내 청소년들의 흡연률이 거의 90%에 이른다라는 사실만으로도 알 수가 있는 일이다.
(5) 프로그램 개발의 타당
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능력 향상
설문 조사를 통해 대인관계 기술력 파악 Ⅰ. 프로그램 개요
Ⅲ. 프로그램의 목적 및 목표
Ⅳ. 대상
Ⅴ. 사업 활동 내용
Ⅵ. 프로그램 내용(회기별 : 총 12회기)
Ⅶ. 프로그램 예산(항목별 예산)
Ⅷ.프로그램 평가
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프로그램 참가자의 의욕이나 관심도 떨어질 수 있어 종전에 가서는 흐지부지 되는 경우도 발생할 수 있다. 물론 이러한 상황이 발생하지 않으려면 프로그램 개발자의 철저한 준비와 꼼꼼한 체크가 필요하겠다.
※ 참고문헌
사단법인 학교폭
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청소년 프로그램을 개발하기 위하여 대상을 선정할 때에 대상에 대한 조사를 통하여 뒷받침 할 경험적인 자료를 수집하고자 노력하며 수집의 과정에서 양적 연구방법을 활용한다. 즉, 과학적인 방법으로 표본을 추출하여 문제 상황에 맞춰
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그것의 끝맺음으로 인해 도출되는 결과에 주목할 필요가 있다고 생각한다.
그렇기 때문에 비판주의 패러다임을 중심으로 청소년 프로그램을 개발하고 싶다. 비판주의는 반성을 중심으로 진행되는 패러다임이다. 반성이라는 표현이 다소 사
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프로그램의 참여가 예상되는 잠재적 고객인 즉 청소년의 참여를 고려하지 않고 청소년단체나 기관, 그리고 청소년지도사가 독자적으로 프로그램을 개발을 전개하는 방식이라고 할 수 있다
통합적 접근 방법은 프로그램 개발에 영향을 미치
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청소년 가족 개별 구성원들의 사회/학교 적응을 돕는다. 대상 청소년과 부모의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로
이해의 폭과 깊이를 더한다.
프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효
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청소년 가족 개별 구성원들의 사회/학교 적응을 돕는다.
대상 청소년과 부모의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의 폭과 깊이를 더한다. 프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적
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도록 한다.
평가
기록지
8.소요예산
항 목
산출근거
비 고
프로그램 진행비
청소년성문화센터 입장료
500원 20명 = 10,000원
거마비
2,000원 20명 = 40,000원
외부강사 초청비
50,000원 2명 = 100,000원
프로그램 준비비
10,000원 1회 = 10,000원
사이버지킴이
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사람을 멘티라고 한다. 이번 진로 멘토링은 지역내 멘티와 멘토를 모집하고 이를 통해 멘티와 멘토의 장기적인 프로그램을 통해 자기개발을 하고 멘티의 진로선택에 대한 고민을 해함을 목적으로 하고 있다. 따라서 담당자는 멘티와 멘토에
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