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평가해야 할 것이다.(2005.2.오마이뉴스 )
--청소년기의 일탈과 비행의 시기를 조절할 수 있도록 실제적인 대안들을 제시하는 것이 복지사의 역할일 것이다.
2) 기독교차원:
* 교회 내 청소년 프로그램 개발
* 지역사회의 욕구조사 및 교회 내 자
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프로그램 개발
8. 관광 사업자용의 교육ㆍ운영지침ㆍ메뉴얼 작성 필요
9. 전국민적 인식확산 운동으로 전개
10. 여성의 관광개발 참여활동에 대한 데이터베이스 구축
11. 청소년층을 위한 관광프로그램 개발
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프로그램개발", 한국가족관계학회지 제6권 1호 pp.137-157, 2001.
·보건복지부 홈페이지 자료실
·전남아동학대예방센터 http://www.e1391.or.kr/
·박정우 홈페이지 http://home.opentown.net/~yurik/abuse.htm Ⅰ. 서론
제 1 장 아동학대의 개념 및 원인
1.아동
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청소년들로 구성되었습니다. 량강도와 평양, 함경도가 고향은 여섯 명의 청소년들은 남북청소년통합프로그램, 비교문화체험학습 등 무지개 청소년센터의 다양한 프로그램에 기획자이자 진행자, 평가단으로 활동하며 무지개 빛 사회를 만들
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청소년의 부모들에게 정기적인 교육을 통해 자녀의 문제를 이해할 수 있도록 하며, 보다 나은 부모-자녀 관계를 형성할 수 있도록 하여야 한다.
둘째, 결손가정의 아이들을 대상으로 부모역할 보조프로그램이 개발되어야 한다. 대표적인 예
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청소년학개론. 경기: 교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육
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프로그램을 개발하여야 할 것이다.
14. 개발 과정을 규명하고 지원하여 줄 수 있는 새로운 지식과 관점
더 나은 프로그램 개발과 프로그램 개발자의 역량을 강화시키기 위해서 프로그램 개발에 대한 정부기관·민간단체의 평가와 지원이 필요
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평가모형 개발연구, 서울 : 한국사회복지관협회
한국사회복지관협회(1997), 사회복지관현황 조사보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지관의 목표
Ⅲ. 사회복지관의 연혁
Ⅳ. 사회복지관의 사업
Ⅴ. 사회복지관의 후원사업
Ⅵ. 사회복지관
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청소년지도사가 되면 해보고 싶은 프로그램에 대해서 말해보세요.
A. (프로그램개발과 평가시간에 짜보았던 프로그램에 대해서 설명하고, 그 프로그램을 만들게 된 동기에 대해서 답변함)
그밖에,
Q. 리틀맘에 대해서 청소년지도사로서 할
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평가
Ⅵ. 사회참여체험학습의 내용
1. 제일 먼저 한 일 - 주제 정하고 교재 재구성하기
2. 다르게 보기 - 공간 이동, 노동 현장 방문 숙제
3. 갔다오고 나서
Ⅶ. 사회참여체험학습의 사례
1. 처음 - 우리는 왜『성남 외국인 노동자의 집』으
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