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프로그램
자료 2. 우리들의 다짐
자료 3. 지도자 및 집단원 소개
자료 4. 나는 누구인가? 자료 5. 오늘 프로그램을 마치며
6-2. 지도 자료
자료 1. 긍정적 마음 전달과 예견의 의미 및 중요성
자료 2. 긍정적 마음 전달 실습 - 자신에게
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청소년뿐만 아니라 위기상황에 놓일 가능성이 있는 청소년들에게도 예방차원의 서비스를 제공하도록 되어 있지만 여러 가지 현실적 조건 속에서 예방 프로그램은 다소 부족한 점이 있다. 예방 프로그램 및 사후관리 프로그램 개발이 필요하
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프로그램 활성화
(5) 영유아 교육 보육 지원 활성화
2) 교육적 기대효과
(1) 모든 아동·청소년의 교육적 성취를 위한 통합지원시스템 구축
(2) 학교 중심 지역교육공동체 구축
(3) 모든 이를 위한 교육 실현
4. 교육복지우선사
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: 사회적 사정
2) 2단계: 역학적 사정
3) 3단계: 행위 및 환경적 사정
4) 4단계: 교육 및 생태적 사정
5) 5단계: 행정 및 정책사정
6) 6단계: 평가 (과정, 영향, 결과)
3. 흡연청소년 금연교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
참고문헌
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10대들”. 연합뉴스TV. 2021-10-06 1. 추진배경 및 필요성
2. 프로그램 목적
3. 프로그램 목표
4. 프로그램 개요
5. 프로그램 일정표
6. 개별단위프로그램 내용
7. 유사 시 대처방안
8. 환류계획
9. 프로그램 평가계획
참고문헌 및 참고자료
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프로그램 및 교육 자료의 개발과 적용. 한국가정과 교육학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육 프로그램 구성 시 고려되어야 할 점
1) 계획
2) 교육설계
3) 실행
4) 평가
2. 적용 가능한 이론의 장단점
3. 시사점
Ⅲ. 결론
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청소년교육과 4학년 가족상담 및 치료 공통] 한국의 가족상담 및 치료의 발달사를 정리한 뒤, 한국 가족의 특성에 근거해서 앞으로의 발전 과제에 대해서 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족상담 및 치료의 개념
1) 가족
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1) 조직표
2) 업무내용 및 업무담당
11. 프로그램 예산 수립 및 자금조달 계획
1) 프로그램 예산내역
2) 자금조달계획
12. 프로그램 효과
13. 프로그램 평가
1) 과정평가
2) 결과평가
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개발 프로그램이 자기표현 및 자아 존중감에 미치는 효과, 공주대 석사논문, 1990
안병입, 자아의 발견, 서울 : 배영사, 1989
한국 교육개발원, 청소년의 자아개념 및 가치관 확립 프로그램 개발연구, 서울 : 갑을출판사, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자
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청소년들의 정신건강과 건전한 심리적 발달을 지원하기 위하여 청소년을 대상으로 한 개별상담과 스트레스 예방 및 관리방법, 약물교육 및 치료 프로그램, 청소년 가족을 위한 가족치료 프로그램 등의 임상 프로그램을 개발하여 실시하고,
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