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Ⅱ. 사회문제와 그에 대한 프로그램의 필요성 Ⅲ. 프로그램의 목적 및 목표 Ⅳ.  대상 집단의 선정 Ⅴ. 프로그램 Ⅵ. 프로그램의 이론적 근거 Ⅶ. 예산 Ⅷ. 평가 Ⅸ. 홍보 및 마케팅 전략 Ⅹ. 본 프로그램의 제한점
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프로그램 개발과 프로그램 수행 간의 긴밀한 연계를 통한 목표실현 목표설정과 이의 달성여부에 대한 평가를 지속적으로 실행 긴밀한 연계를 통한 목표실현 제1절 청소년프로그램 개발의 이론적 기초 청소년 프로그램 개발의 개념과
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청소년의 알코올 사용을 줄이거나 위험요인을 감소시키기 위한 프로그램과 정책이 학교 및 지역사회의 공·사기관과 정부차원에서 개발, 실행되고 평가되면서 음주인구는 증가하되 음주문제는 감소할 것으로 기대된다. 반면 술에 관한 한 매
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청소년을 위한 사회기술훈련의 적용과 효과. 부산대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 약물문제의 정의 Ⅲ. 청소년 약물남용의 요인 및 동기 Ⅳ. 청소년의 약물남용단계와
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프로그램의 목적 Ⅵ. 흡연예방프로그램의 활용 방법 Ⅶ. 흡연예방프로그램의 활용 사례 1. 흡연예방 교육을 위한 교사 연수 실시 1) 흡연예방 현직 연수 2) 수업 연수 3) 성과 2. 금연 캠페인 전개 1) 금연 선서식 및 금연 가두행진 2) 캠
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청소년정책연구원 김순희(2008)「한국 다문화교육의 실제 : 정책 및 프로그램에 반영된 관점을 중심으로」 이순임(2011)「다문화가정의 교육지원정책 분석」한국교원대학교 교육정책전문대학원 논문 교육과학기술부 홈페이지 Ⅰ. 다문
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청소년 자원봉사활동 활성화 및 발전 방안, 충청북도 청소년자원봉사센터, 2000 -. 권헌경, 청소년 자원봉사활동 활성화 방안, 호서대학교 석사학위논문, 2000 -. 김남순, 사회자원봉사활동의 이론과 실제, 교육과학사, 1997 -. 류기형 외, 자원봉사
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및 개소 2주년 기념 세미나 자료집, 2002. ·김순옥, "부부의사소통교육프로그램개발", 한국가족관계학회지 제6권 1호 pp.137-157, 2001. ·보건복지부 홈페이지 자료실 ·전남아동학대예방센터 http://www.e1391.or.kr/ ·박정우 홈페이지 http://home.opentown.net
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청소년국제교류의 유형과 실태 1) 청소년국제교류의 개념 및 유형 2) 청소년국제교류 실태 2. 청소년국제교류 프로그램의 개발 1) 청소년국제교류 프로그램의 개발 2) 청소년국제교류 프로그램 평가 3. 청소년국제교류 사업의 평가 1)
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청소년들로 구성되었습니다. 량강도와 평양, 함경도가 고향은 여섯 명의 청소년들은 남북청소년통합프로그램, 비교문화체험학습 등 무지개 청소년센터의 다양한 프로그램에 기획자이자 진행자, 평가단으로 활동하며 무지개 빛 사회를 만들
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