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청소년 프로그램을 개발하기 위하여 대상을 선정할 때에 대상에 대한 조사를 통하여 뒷받침 할 경험적인 자료를 수집하고자 노력하며 수집의 과정에서 양적 연구방법을 활용한다. 즉, 과학적인 방법으로 표본을 추출하여 문제 상황에 맞춰
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받는 사람을 멘티라고 한다. 이번 진로 멘토링은 지역내 멘티와 멘토를 모집하고 이를 통해 멘티와 멘토의 장기적인 프로그램을 통해 자기개발을 하고 멘티의 진로선택에 대한 고민을 해함을 목적으로 하고 있다. 따라서 담당자는 멘티와 멘
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프로그램개발자:여성권익증진,가족캠프,자립지원서비스프로그램등여성을위한전문적인프로그램개발
☞교육자:①각종사회보장제도교육
②부모교육
③창업지도
④학습지도
⑤기타자립에필요한교육
☞연구.평가자:①여성복지관련사업
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개발해 보시기 바랍니다. 단, 평생교육프로그램 개발의 8단계(프로그램개발의 필요성 검토 및 추진여부 결정-프로그램 상황분석 및 학습자 분석-요구조사-프로그램 목표설정-교육내용 및 교수방법 선정-자원배분 및 예산-홍보와 마케팅-평가
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및 추진여부 결정
2. 2단계: 프로그램 상황분석 및 학습자 분석
3. 3단계: 요구조사
4. 4단계: 프로그램의 목표설정
5. 5단계: 교육내용 및 교수방법 선정
6. 6단계: 예산 및 홍보
7. 7단계: 프로그램안 작성 및 실시
8. 8단계: 프로그램 평가
III. 결 론
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프로그램을 개발해 보십시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 프로그램개발 주제
2. 프로그램 명
3. 프로그램의 필요성
4. 프로그램 대상
5. 프로그램 개발과정
6. 프로그램의 구체적인 내용
7. 홍보 및 마케팅
8. 프로그램 평가
III. 결 론
참고
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프로그램을 개발해 보십시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 프로그램개발 주제
2. 프로그램 명
3. 프로그램의 필요성
4. 프로그램 대상
5. 프로그램 개발과정
6. 프로그램의 구체적인 내용
7. 홍보 및 마케팅
8. 프로그램 평가
III. 결 론
참고
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특정 대상과 교육 주제를 각자 선정하여 요구되는 평생교육 프로그램을 개발해 보십시오.
- 목 차 -
1. 관심 분야
2. 프로그램 목표
3. 학습대상자의 요구
4. 프로그램의 설계
5. 개발, 시행의 단계
6. 평가
참고문헌
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개발지원은 조직과 조직 구성원의 경력개발을 위해 조직 차원에서 개입하여 지원하는 총체적인 과정 및 활동을 의미한다.
- 중략 - 경력개발프로그램 설계의 기본방향에 대하여 논하라.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 경력개발프로그
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프로그램의 필요성 확인
④ 개발의 기본 방향을 설정, 프로그램의 전반적인 틀과 컨텐츠 개발을 위한 기초적인 작업 수행
2) 프로그램 기획의 중요성
설정한 목표가 프로그램의 내용과 방법의 조직원리 및 시행과 평가에 일관성 있게 반영되
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