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및 멤버 함수는 각자 설계한다. 위에 나열한 행위 이외에도 필요한 사항은 멤버 함수로 정의한다.
▷ 프로그램은 개인별로 작성하여야 하며, 공동 작업은 인정하지 않음
▷ 실행 프로그램의 예는 과목 자료실에 등록해 놓을 예정이니 참
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Ⅰ. 서 론
청소년기에는 정규교육을 통해서 사회에 진출하기 전에 필요한 다양한 학습을 진행하게 된다. 배울 수 있을 때 배워야 한다는 말이 있다. 청소년기에는 두뇌발달이 활발하고, 새로운 것을 배우는 습득능력이 높기 때문에 이 시기
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제2장 청소년 학습이론
1. 행동주의
1) 고전적 조건화
① 고전적 조건화란 무조건자극과 중립(또는 중성)자극을 함께 반복하여 제시함으로써 무조건자극이 없는 상황에서도 중립자극에 대해 무조건반응과 같은 조건반응을 얻는 새로운 연합
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제2장 청소년 학습이론
1. 행동주의
1) 고전적 조건화
① 고전적 조건화란 무조건자극과 중립(또는 중성)자극을 함께 반복하여 제시함으로써 무조건자극이 없는 상황에서도 중립자극에 대해 무조건반응과 같은 조건반응을 얻는 새로운 연합
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제2장 청소년 학습이론
1. 행동주의
1) 고전적 조건화
① 고전적 조건화란 무조건자극과 중립(또는 중성)자극을 함께 반복하여 제시함으로써 무조건자극이 없는 상황에서도 중립자극에 대해 무조건반응과 같은 조건반응을 얻는 새로운 연합
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제2장 청소년 학습이론
1. 행동주의
1) 고전적 조건화
① 고전적 조건화란 무조건자극과 중립(또는 중성)자극을 함께 반복하여 제시함으로써 무조건자극이 없는 상황에서도 중립자극에 대해 무조건반응과 같은 조건반응을 얻는 새로운 연합
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제1장 청소년의 학습특성 이해
1. 청소년에 대한 이해
1) 청소년의 의미
① 청소년이란 발달론적인 관점에서 볼 때 아동기와 성인기의 중간단계에 위치한 사람을 의미함
② 청소년은 아동기에서 성인기로 넘어가는 단순히 과도기적인 존재만
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및 전반적인 직업교육의 발전 등을 들 수 있다. 급격한 공업화로 인해 급성장한 미국은 고도경제성장을 하게 되었다. 광대한 영토와 풍부한 자원, 노동이민의 세 가지 요건은 미국을 탄탄한 경제대국으로 만들어 주었으며, 이 같은 경제성장
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출석수업대체과제
1. “아주 짧은 소련사“를 읽고 중요하다고 생각되는 부분 요약
1) 레닌의 볼셰비키 정권 수립과 중앙집권체제 강화
2) 경제 정책의 전환과 신경제정책(NEP)의 시행
3) 레닌의 이념과 사회주의 정책의 실천
4) 후계자 선
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청소년 스마트폰 중독 개입 프로그램 개발. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문.심혜선. 2018
스마트폰과 인터넷속 윤리 이대로 좋은가 정창덕(교수) 저, 내하출판사, 2013.09.10.
청소년프로그램개발과 평가 교안
다큐플렉스 오은영 리포트 (htt
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