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청소년 수련관(복지관) 공원 및 놀이 공간 시설과 운영
3)③ 학교 환경 유해 환경 정비 활동 강화 및 시민의식 계도
3) 대안 학교 설립 및 운영 자원
(다)(1) 대안 학교 설립
(라)(2) 일반 학교에 대안 교육 프로그램 개발 보급 - 중퇴생 예방 청
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행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
④ 교육 조직적 사정(교육적 진단)
⑤ 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
⑥ 수행
⑦ 평가 (과정평가, 영향평가, 결과평가)
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계의 예시
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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및
관찰사항
왜 이렇게 된 것일까?
알게된
사실
느낀점
< 일일평가용지 - 오늘 나는? >
월 일 이름:
♣ 다음을 읽고 해당되는 칸에 체크하세요.
내 용
매우 그렇다.
그렇다.
보통이다.
아니다.
매우 아니다.
오늘 프로그램이 재미있었다.
나
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평가
1) 특별 활동 평가의 특징
2) 특별 활동 평가의 기본 방침
3) 특별 활동 평가 결과의 기록과 활용
Ⅶ. 중학교(중등)의 교육과정기타사항
1. 조기 진급 및 졸업
2. 특수아 및 귀국 자녀의 교육
3. 독서목록 작성?활용
4. 교과용 도서 개발
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개발하는 프로그램을 개발하고 부모역할훈련 등을 통해 가족기능을 강화하기 위한 프로그램을 개발해 왔다. 이혼가족
Ⅰ. 이혼가족의 문제
1. 이혼부부에게 미치는 문제
1) 경제적 문제
2) 대인관계 및 사회적 문제
3) 신체적, 정신적
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- 현대인의 생활예절, 서울 : 수문회관, 1990 Ⅰ. 영어교실
Ⅱ. 수학교실
Ⅲ. 예절교실
Ⅳ. 어머니교실
Ⅴ. 자아성장교실
Ⅵ. 발명교실
1. 발명교실의 설치 목적
2. 발명교실 설치 현황 및 설치 과정
3. 발명교실 설계
참고문헌
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편차를 극복을 위한 수준별 수업자료 활용
2. 학교 선택권 보장과 특목고, 특성화고 활용
3. 대안교육의 확대 실시
4. 사학의 재정난과 자율성 완화
5. 기초?기본학력 부진학생지도
Ⅷ. 고교평준화정책의 평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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성인교육
4) 노동조합(Labor Unions)의 성인교육
Ⅴ. 미국의 직업교육
1. 미국의 학교-직업세계 이행 개관
2. 위스콘신주의 학교-직업세계 이행 시스템
1) 행정 및 재정
2) 프로그램
3. 위스콘신주의 “고용을 위한 교육”
참고문헌
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프로그램도 개발되어 보급되고 있다. 그러나 한국청소년문화연구소가 실시한 불건전 정보차단 소프트웨어 평가대회를 통해 이들 차단 소프트웨어의 차단 능력은 60 ～ 70% 정도인 것으로 나타나고 있어 앞으로 차단 프로그램의 기술 향상 및
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한다.
3) 정부와 운영주체의 적극적인 지원이 필요하다.
4) 평가인증참여의 효과를 인식하고 동참하려는 자세로 전향해야 할 것이다.
5) 휴게시간의 제도화가 필요하다.
6) 연월차 휴가 보장과 대체인력 확보
Ⅲ. 결 론
참고자료
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