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및 원인에 대해 서술
(1) 당뇨병의 정의
(2) 당뇨의 증상 및 진단
(3) 당뇨병의 원인
2.제1형 당뇨병과 제2형 당뇨병의 차이점에 대해 서술
(1) 제1형 당뇨병
(2) 제2형 당뇨병
(3) 제1형 당뇨병과 제2형 당뇨병 비교
3.당뇨병 식사요법의 기본
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청소년지도자는 건강, 정력, 적응력, 주도력, 성실성, 자신감, 낙관적 기질, 협동심 등이 타인보다 더 우수해야 한다,
3)역할 - 격려자로서의 역할
ㆍ상담자
ㆍ매개자(청소년과 성인제대 및 사회와의 매개자 기능)
ㆍ조직자(프로그램 개발, 구
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청소년들의 관심과 요구, 그리고 집단사고를 끌어낼 수 있도록 유도하여 그들이 원하는 프로그램을 개발하여야 한다.
6) 기관과 지역사회 제 자원 활용 기술
청소년지도사는 집단지도 과정에서 청소년의 프로그램 활동에 도움을 줄 수 있는
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하위목표 2-1
하위목표 2-2
4. 목표관련 지도 내용 및 구체적 수행방법
5. 세부 사업별 일정 or 회기별 일정표
6. 예산
7. 평가계획
<부록>
☆학교폭력이란?
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 발생원인
3. 학교폭력가해 실태
<첨부>
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청소년정책연구원
김순희(2008)「한국 다문화교육의 실제 : 정책 및 프로그램에 반영된 관점을 중심으로」
이순임(2011)「다문화가정의 교육지원정책 분석」한국교원대학교 교육정책전문대학원 논문
교육과학기술부 홈페이지 Ⅰ. 다문
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네트워크를 활용하여 개발된 프로그램을 on-line상에서 교육하거나 홍보하는 방안을 강구하여야 할 것이다. 1. 프로그램의 평가 종류를 알아보자
2. 현재 실시되고 있는 청소년프로그램의 현황
3. 노인교육 프로그램의 필요성을 논하라
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및 대책에 관한 법> 시행의 문제점
1) 지나치게 현상위주의 처방
2) 인권교육에 대한 경시
3) 상담 및 심리치료프로그램 실시에 따른 문제
4) <학교폭력대책자치위원회>의 구성 및 운영상의 우려
5) 학교폭력예방교육
3.정부의 <교
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유지 및 재난재해 대비의 필요성, 청년 및 노인봉사 인력의 사회참여 활성화 등을 위해 미국식 국가봉사단의 한국적 도입 가능성에 대비해 모형을 개발하는 것도 좋은 방법이 될 것이다.
(3) 자원봉사 평가체계 개발표준화
자원봉사활동 육성
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활동에 몰두하는 문제해결 단계로 넘어가게 된다. 이 단계에서는 청소년들 간의 신뢰와 집단의 결속력이 높고 개방적 의사소통, 환류 및 자기 표출이 이루어지게 된다. 또한 지도력을 공유하게 되고 갈등이 일어나더라도 직접적이고 효과적
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활동의 문제점
2) 여성자원봉사활동의 문제점
3) 노인자원봉사의 문제점
4) 청소년 봉사활동의 문제점
3. 자발적인 자원봉사 참여를 위한 활성화 방안
1) 기업자원봉사활동의 활성화 방안
2) 여성자원봉사활동의 활성화 방안
3) 노인자원봉
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