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개발방침
3)강원랜드 조성사업 개발 계획안
3.강원랜드에 관한 조사
1)강원랜드설립으로 인한 경제적 파급효과
2)강원랜드설립의 정부 정책적인 긍정적인 기대효과
3)강원랜드설립의 정부 정책적인 부정적인효과
4.강원랜드의 부정
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학생유
형
· 집단따돌림
2. 학교부적응아 지도방안
1) 가정에서의 역할
2) 학교의 역할
3) 교우 및 사회적 관련 역할
4) 학교사회사업가의 역할
3. 학교부적응학생을 위한 특별 프로그램
1) 미술치료
2) 상담치료
Ⅲ.결론
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평가, 서울대학교
◎ 육명진(2006), 모자보건사업의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 원광대학교
◎ 엄기향(2009), 초등학교 구강보건사업실태 및 평가방법 개발, 단국대학교
◎ 지역보건연구회 외 1명(2011), 지역보건사업의 실제, 계축문화사
◎
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개발적 기능의 원칙
4) 포괄성의 원칙
5) 전문성의 원칙
Ⅱ.아동 복지의 의의
1. 아동복지의 대상
1) 요보호 아동
2) 일반아동
2. 현대사회의 특성과 아동복지
1) 핵가족화와 아동복지
2) 도시화와 아동복지
3) 가치관의 변화와 아동복지
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및 계몽활동으로서 지역사회 내의 각 조직이나 기관에서 정신보건교육과 계몽활동을 하여 정신건강 프로그램 개발과 운영을 돕는다.
따라서 정신보건 사회복지사는 지역사회정신보건센터에서 집단이나 개인에게 직접적인 서비스를 제공할
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년감시의 의의
Ⅲ. 청소년감시의 역할
Ⅳ. 청소년감시와 CYC(청소년정보지킴이, 청소년정보감시단)
Ⅴ. 청소년감시와 YP(청소년지킴이, 청소년감시단)
Ⅵ. 청소년감시와 NGO(시민단체, 비정부조직)
1. 구미 YMCA
1
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개발원,2020.
김의성, 김박효정, 이인재, 이현철, 전인식, 정시영, 조윤오, 최성보(2019). 학교폭력예방 및 학생생활의 이해.서울: 학지사.
김미경 (2016). 사회적 지지와 귀인 성향이 또래 괴롭힘 가해 및 피해에 미치는 영향. 서울여자대학교 특수
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및 시설의 확충 등 산적해 있는 과제가 많다. 하지만 이러한 과정에서 기본적으로 입시위주가 아니라 청소년들의 인성개발과, 자아 실현을 위한 교육에 신경을 쓴다는 학교와 교직자들의 마인드가 있다면 충분히 공교육은 정상화 될 수 있다.
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청소년 세미나 자료.
* 알기 쉽고 재미있는 성격심리학
* 왕따와 은따, 강영계, 도서출판 답게.
* (Stephenson, Smith, 1988)
* Mitchel과 O'Moore(1988)
* Rutter, 1971) Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 괴롭힘의 특징과 원인
1. 괴롭힘의 특징
2. 괴롭힘의
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및 단위 수
4) 학생들의 과목선택권 보장
3. 선택 중심 교육과정 지원체제의 문제점과 개선 방안
1) 중장기 교원 수급 대책 마련
2) 여건 정비 및 시설 확충
3) 다양한 진로교육 프로그램 운영
Ⅶ. 선택중심교육과정의 평가
1. 교과목 선택
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