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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 저소득 취약계층 청소년의 체질 개선 및 체력 강화를 위한 청소년 건강 증진 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제
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평가방법 : 참여자 대상 사전사후 척도검사
사전(3월),
사후(12월)
6. 사업종료 후 지향점
1) 사업 수행으로 인한 기대 효과
구 분
변화내용
비 고
진로지도 프로그램
진로지도 프로그램을 통한 새터민 아동 청소년의 비전 제시 및 진로 이해도
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청소년 자원봉사의 필요성
1) 청소년 자원봉사활동이 갖는 의의
2) 청소년 자원봉사의 목적 및 의의
2. 청소년 자원봉사의 과제
3. 청소년 자원봉사 프로그램의 특성
1) 자원봉사 프로그램 개발 원칙
2) 자원봉사 프로그램 내용
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지고 있는 것 같았다. 특히 청소년 방과 후 아카데미는 여성가족부와 대전광역시가 지원하는 공적 서비스 프로그램 중 하나로 청소년의 학습, 문화, 체험활동의 욕구를 충족시키고 삶의 질을 향상 시키고자 청소년의 방과 후 활동 및 생활을
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및 해소 집단프로그램
“내 마음속의 평화를 찾아 떠나는 여행”
Ⅰ. 프로그램 주제 : 중학생을 위한 스트레스 예방 및 해소 집단프로그램
Ⅱ. 프로그램명 : “내 마음속의 평화를 찾아 떠나는 여행”
Ⅲ. 프로그램 소개
Ⅳ. 문제제
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프로그램의 개발 및 보급, 문화학교 운영요원의 실무교육을 통해 양질의 교육을 제공할 계획이며, 보다 많은 참여를 유도하기 위한 홍보를 강화해 나갈 계획이다.
Ⅶ. 여성 청소년비행에 대한 대응 방안
1. 가정의 교육 기능 강화 프로그램
기
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프로그램 개발과 평가
- 2016 사회복지 프로그램 우수사례 평가집 (삼성복지재단)
- 2019년도 사회복지시설평가 우수프로그램 사례집 (꿈을키우는세상) 1.
서론
2.
본론
1) 프로그램 성과평가
2) 프로그램 개요
3) 프로그램 진행 및 평
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프로그램 개발자는 단순히 개발만 하는 사람이 아니라고 생각된다. 프로그램 개발 이후 프로그램에 대한 평가를 면밀하게 받고 재개발 및 수정까지 해야만 진정한 개발자라 할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
참여연대(https://www.peoplepower21.org/we
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및 환경적 사정 (Behavioural and Environmental Assessment)
4) 4단계- 교육 및 생태적 사정 (Educational and Ecological Assessment)
5) 5단계- 행정 및 정책적 사정 (Administrative Policy Assessment)
6) 6단계- 수행 (Implementation)
7) 7단계- 과정평가 (Process Evaluation)
8) 8단
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청소년개발원, 1997)
참고
사회복지 프로그램 개발론 정 무성 2005
사회복지 프로포절 작성법 김 희성 2009
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 2005
TP 사회복지 프로그램 개발과 평가 우 수명 2004
Skidemore 1995 / 박 차상 1996 / Chambers, 2000
ⅠⅡⅢ
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