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및 결과 평가
1. 프로그램 과정평가
진행과업
공정표
평가방법
수행시기
목표량
1. 오리엔테이션
1회
40명
자발적 출석률 증가
서로에 대한 이해도
2. 술에 대한 지식 알기
2회
40명
자발적 출석률 증가
토의 이해도 평가
3. 술로 인해서 일어나는
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청소년상담연구, 1998.
6) 윤현준, '청소년 약물 오·남용 예방교육,'「알콜 및 마약중독 개입프로그램 Workshop」,
전북대 사회과학연구소, 1999.
7) 교육부, 『교육통계연감』, 1995, 1996, 1997, 1998.
8) --------, 교육정책기획국, 1996.
9) 국립교육평가원,
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및 연령에 따른 초기 청소년의 의사소통 기술과 또래관계의 질. 서울대학교 대학원 석사학위논문.
최은연(2004). 의사소통 기술 집단상담이 고등학생의 자아개념 및 의사소통 능력에 미치는 효과. 고신대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서
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구현. 순천대학교대학원 석사학위논문.
한국청소년 개발원(2005). 청소년 정보화 정책 개선방안 연구.
한국교육학술정보원(2002). 교육기관 정보화 역기능 실태분석 결과.
서대문구청 사회복지과(2006). 서대문구 지역사회복지계획 2007-2010.
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동기 부여
(2) 노인자원봉사 전담기구의 설치 및 운영
(3) 노인자원봉사자 관리체계의 확립
(4) 노인자원봉사의 구체적 프로그램 개발
(5) 노인자원봉사 활성화를 위한 사회적 지원체계 정비
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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동기 부여
(2) 노인자원봉사 전담기구의 설치 및 운영
(3) 노인자원봉사자 관리체계의 확립
(4) 노인자원봉사의 구체적 프로그램 개발
(5) 노인자원봉사 활성화를 위한 사회적 지원체계 정비
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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한부모 파이팅!”
2) 사업의 필요성
3) 사업의 목적
4) 사업의 목표
5) 서비스 대상 선정기준 및 인원수
2. 신청사업 세부사항
1) 세부사업내용 및 진행일정
2) 예산
3) 신청사업의 평가방법
4) 신청사업의 기대효과
5) 프로그램 개발 후기
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청소년정책연구원, 2008). 먼저 지역의 사회적 자원으로 청소년 관련단체 및 기관과의 연계이다. 이러한 연계를 통해 지역사회에서 부족한 자원을 보완하기 위해 상호 연계하기도 하고, 프로그램을 교환하여 제공할 수 있다. 나아가 청소년문
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청소년 문화시설이 단 한 곳도 없었다.
사정이 이렇다 보니 한국사회조사연구소의 조사에서도 청소년들이 여가시간을 보내는 장소로 집(79%.복수응답 가능)이 1순위로 꼽혔고, PC방(20.5%), 공원 및 놀이터(16.5%), 노래방(10.1%), 학교(9.0%) 등이 뒤를
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청소년정책의 고유영역 또는 업무로서 기존의 청소년정책에서 제외되어 있는 재수생, 가두직업청소년, 무직 미진학 청소년, 퇴학 청소년 등에 대한 정책 및 사업개발이 소홀히 되고 있는데 이를 위한 정책적 개선과 대책이 강구되어야 할 것
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