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청소년들이 문제 행동을 감소시킴으로써 좀 더 나은 사회로 만드는데 큰 기여를 할 수 있을 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
박승희, \"학교적응력 향상 프로그램 개발 및 효과 연구\", 2006., 성신여자대학교
최인재,임지연,김형주, \"한국 청소년 발달지
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및 정치참여 활성화방안」, 한국청소년정책연구원, 2017
권양이, 「청소년 프로그램 개발과 평가」, 박영사, 2013
최창욱, 「청소년참여기구 활성화 방안 연구」, 한국청소년정책연구원, 2013
한국청소년정책연구원, 「청소년복지론」, 교육과학
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청소년 자원봉사센터, "청소년 자원봉사활동에 대한 의식조사 및 교육에 관한 설문조사결과", 청소년 자원봉사, 1996, 겨울호
북서울중학교, "봉사활동의 활성화를 위한 프로그램 평가도구 개발에 관한 연구", 북서울 중학교 교육평가 연구 보
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청소년개발원.
박영균(2001). 장애청소년 복지문화의 현상 및 증진방안, 장애인고용 여름호, 한국장애인고용촉진공단.
박영균 외(1999). 장애청소년의 실태 및 지원정책개발, 한국청소년개발원.
박영균 외(2000). 장애청소년 이해교육 프로그램 개
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청소년의 지역사회 참여운동 연구, 문화관광부 청소년국 - 1999
이영숙 외2인 / 외국의 청소년복지정책 연구, 한국청소년개발원 - 1993
이연숙 외 / 한국 청소년의 여가행태 및 여가공간적 특성, 청소년학연구 제3권 제1호, 한국청소년학회 - 1996
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Ⅳ. 김해시 지역 종합사회복지관 운영방안
1. 아동복지 프로그램
2. 청소년복지 프로그램
3. 가정복지 프로그램
4. 노인복지 프로그램
5. 지역복지 프로그램
6. 재가복지 프로그램
7. 장애인 복지 프로그램
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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프로그램 개발 (국내박사학위논문). 남서울대학교 대학원, 충청남도.
http://www.riss.kr/link?id=T15087410
4) 김영진. (2019). PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 건강증진교육프로그램 개발 및 효과 (국내박사학위논문). 계명대학교 대학원, 대구.
http://www.riss.kr/l
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프로그램이 하나의 유행처럼 지나가게 하기보다는 현재 지식중심으로 과도하게 편중된 유아교육계의 풍토를 개선하는 계기가 되는 것이 바람직할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이소은이순형 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원, 201
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프로그램 대상집단의 구분 : 청소년 시기별로 흡연예방프로그램을 개발한다.
청소년 대상집단의 성장발달시기를 사회적으로 구분한다면, 초등학교, 중학교, 고등학교로 나눌 수 있는 데, 교육프로그램 및 교재개발은 초등학교 고학년, 중학
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 저소득 취약가정 청소년 대상 게임중독 치유를 위한 심리치료 및 여가 선용 유도 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및
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