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강화
Ⅱ. 학업중단 청소년을 위한 사후지원 정책
1. 위탁직업교육 및 시설 학력인정제 도입
2. 국가기술자격시험 필기시험 면제
3. 청소년쉼터와 학교간의 연계체제 구축
4. 복학 및 전학시 복교 프로그램 이수 의무화
* 참고문헌
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프로그램, 청소년 가족을 위한 가족치료 프로그램 등의 임상 프로그램을 개발하여 실시하고, 필요에 따라서는 정신병원에 입원을 의뢰해야 할 것이다.
3. 사회적 발달의 관심영역
우리나라에서는 청소년문제 하면 비행문제를 떠올릴 정도로
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프로그램을 개발하여 가정, 학교, 사회의 청소년 문제 관련기관에 제공하여 상담활동을 효과적으로 할 수 있도록 하여야 한다.
⑧ 지역사회 중심의 청소년 거리, 문화공간, 그리고 놀이공간 등을 조성하여 제공하고 청소 년들과 지역주민들이
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청소년 비행 제재 수단에 관한 연구, 여가 레크리에이션 연구, 1996.
지윤환. 게임과 놀이, 홍신문화사, 1990.
한양순. 레크리에이션의 이론과 실제, 연세대출판부, 1977. 1. 학교 레크리에이션 프로그램의 필요성
2. 청소년기의 여가생활
3.
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프로그램이 성공한 경우가 많고 그 역사가 길다, 가장 전형적인 대안학교는 학교교육과 직업교육을 실제적으로 연계시키는 것으로, 텍사스주의 산 안토니오에서는 ‘가치있는 청소년 유대 프로그램’을 준비하였는데 청소년들이 다른 또래
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문제중심학습(PBL)을 이용하는 방법
4. 청소년 학습지도자로서의 역할
1) 교수자로서의 역할
2) 프로그램 설계자 또는 개발자로서의 역할
3) 지역사회 지도자로서의 역할
4) 청소년정책 참여자로서의 역할
5. 청소년 학습지도자로서의 자
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청소년이 대부분이라는 점에서 미숙한 양육과 부모 됨에 중요한 대안이 될 것이라는 의견이 일치하였다. 일본에서 제도화 하여 시행하고 있는 ‘부모 자격시험’과 같이 건강한 가정을 위한 다양한 가족문제 예방 프로그램을 정부의 지원 하
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프로그램
3) 슬픔
<표4-5> 학교장에서 슬픔과정을 통합하기 위한 권고
4) 우울과 자살
<표4-6> 우울 아동 및 청소년의 일반 증상
<표4-7> 학급에서 나타나는 우울증의 증상과 그 영향
5. 내재화 행동문제에 대한 예방 대책 (우울과 자
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청소년 관련부처간에 업무분장이 명확하지 않아서 부처간에 업무가 중복되거나 상호전가되고 있어 정책수행이 어렵고 정책의 누수현상이 야기되므로 통합·조정해야 한다. 1. 서론
2. 청소년문제
3. 청소년문제의 유형
4. 청소년의
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· 서 론
· 본 론
1. 게임중독이란?
2. 게임중독의 원인
3. 게임중독 현황
4. 게임중독에 의한 사회적 문제점
5. 게임중독의 대응정책 및 해결방안
· 결 론
- 생각해봅시다.
- 참고자료
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