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청소년활동프로그램이 청소년의 사회적응능력향상에 미치는 효과와 영향력 분석, 명지대학교 박사학위논문, 2005
- 네이버 블로그, https://blog.naver.com/prw0601/220722193241
- 마상욱, 2015, 청소년 프로그램 개발 및 평가, 공동체
- 한국청소년개발원, 20
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개발은 청소년들에게 내재적 동기화를 제공해주고 다양한 시행착오를 통한 인간적 성숙과 사회를 건강하게 만드는데 큰 기여를 하기 때문에 중요한 의미를 가진다고 할 수 있겠다.
3)참고자료 및 출처
<청소년 프로그램 개발과 평가>, 권
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프로그램의 참여가 예상되는 잠재적 고객인 즉 청소년의 참여를 고려하지 않고 청소년단체나 기관, 그리고 청소년지도사가 독자적으로 프로그램을 개발을 전개하는 방식이라고 할 수 있다
통합적 접근 방법은 프로그램 개발에 영향을 미치
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청소년프로그램 개발및평가 교안
2. 평생교육프로그램 개발론, 사단법인 한국평생교육협회, 김영주, 학지사
3. 남성희, 전종설.(2013).아동,청소년 다문화 프로그램 연구에 대한 경향분석.청소년학연구,20(3),129-158.
4. 도봉구 청소년 경찰학교 홈
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프로그램을 통하여 다시 찾아갈 수 있는 시간을 만들고자 한 것이다.
[참고문헌]
1. 청소년프로그램 개발및평가 교안
2. 평생교육프로그램 개발론, 사단법인 한국평생교육협회, 김영주, 학지사
3. 남성희, 전종설.(2013).아동,청소년 다문화 프로
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프로그램 운영 기간 및 횟수
3. 각 단계별(회기별) 프로그램 진행계획 내용
1) 인격완성 프로그램
2) 안녕? 얘들아~, 자기변화프로그램, BYE, BYE, BYE
Ⅴ. 프로그램의 의의와 제한점
1. 의의
2. 제한점
*참고문헌
<부록1> 프로그램 개발과정
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평가의 어려움, 자원과 시간의 제약 등 여러 가지 단점들도 존재하며, 이런 단점들은 프로그램 설계와 실행에서 신중히 고려되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
송병국, 김진화, 김경준, 오혁진(2024), 청소년 프로그램개발 및 평가론, 교육과학사
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청소년 프로그램 모형 개발과 적용에 관한 연구, 한국문헌정보학회, 한국문헌정보학회지 45(4), 2011.11, 5-26 (22 pages)
유진이, 윤혜순, 청소년프로그램 개발과 평가, 양서원, 2013. 3. 5 1. 청소년 프로그램이란?
2. 청소년 프로그램의 성격
3. 청
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청소년의 발언에 긍정적 개입을 하여 개인 면담 시 라포르 형성에 도움을 주는 방법을 택한다.
4. 출처 및 참고문헌
청소년 프로그램 개발 및 평가론(2005) 한국청소년개발원, 교육과학사 1. 청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사의 목적
2.
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청소년프로그램개발및평가 교재 참조
고명석, 이수천 <사회복지조사론>, 동문사, 2016강병로 <사회복지 욕구조사와 프로그램 평가>, 나눔의 집, 2008
지역사회 욕구조사 보고서 초록우산 어린이재단, 2015
청소년 유형별 복지욕구 실태와
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