|
프로그램
③ 건강한 가족이 되기 위한 교육 프로그램
(좋은 아버지 되기, 가족간 건강한 의사소통법 등)
④ 가족단위 문화체험 및 탐방프로그램
(우리나라 전통 또는 세계문화체험교실, 박물관 탐방 등)
25. 위의 가족단위 프로그램이 서대문
|
|
|
프로그램 참여 전후의 생활만족도 (정서/겅제)
5. 프로그램 진행과정(GANTT CHART)
월 프로그램 내용 진행 계획표
월
프로그램
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
종결 후
오리엔테이션
경제체제개념확립
한글의 뜻
외래어 사용
직업탐방
적
|
|
|
청소년 관련 기관..............................................p.9
IV. 내가 사는 거주지 소개...............................................p.9
IV. 청소년복지 시설에 대한 나의 견해....................................p.10
V. 사진 탐방.............................................
|
|
|
의 단절은 미래의 직업 선택에 있어서도 매우 불리한 위치에 처하게 된다. 그러므로 이들에게 직업교육 및 훈련 프로그램은 직접적인 좋은 기회가 될 것이다. 직업교육을 위해서는 가출청소년을 위한 직업정보제공, 직업훈련 정보, 취업알선
|
|
|
직업
교육이라고는 생각하지 않으나, 가정학 내용 중에는 직업교육과 연계되는 부분이 많다. 미
국의 가정계 직업 교육프로그램이나 교과목들이 영역별로 다양하게 만들어진다면 교사들도
전문적으로 교육을 할 수 있도록 연구를 많이 할
|
|
|
청소년도덕성증진프로그램 연구:어려운 일 지혜롭게 해결하기. 한국청소년상담원
-김용남 (1987). 가치분석 프로그램 적용이 아동 도덕성 발달에 미치는 영향. 한국교원 대학교 대학원 초등교육학과 석사과정.
-김춘경 (2004). 아동상담 -이론과
|
|
|
프로그램 개발 연구」. 한국고용정보원.
박정아(2007). 「새터민(북한이탈주민)의 한국사회 적응에 관한 연구」. 석사학위논문, 목원대학교 일반대학원.
백혜정 외(2006). 「북한이탈청소년 종합대책 연구: 남한사회 적응과정을 중심으로」. 한
|
|
|
청소년의 자아정체감이 진로정체감에 미치는 영향.\" 국내박사학위논문 성산효대학원대학교, 2014. 인천 http://asq.kr/rgRKAcU6xKXNYa
박소연. \"청년층 직업지도프로그램(CAP)이 진로자기효능감, 진로의사결정, 진로정체감, 진로자기평가에 미치는 효
|
|
|
청소년들이 언제든지 수련활동에 참가할 수 있도록 법적으로 보장하여
야 한다.
(2) 장애인고용촉진 등에 관한 법률
장애인고용촉진 등에 관한 법률의 관련 조항을 개정하여 \'장애청소년직업탐
색프로그램\'을 신설하도록 추진하는 것이 요
|
|
|
직업교육을 통한 독립생활 지원
청소년들이 원하는 다양한 직업교육프로그램을 개발해서 청소년들이 이 직업교육프로그램을 통해서 자신의 미래를 설계하고 독립을 준비할 수 있도록 기반을 조성해 주어야 한다.
(3) 청소년쉼터 발전방안
청
|
|
메뉴펼치기
