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프로그램 전과 프로그램이 끝난 지금 청소년 활동에 대한 생각의 변화는?
4) 프로그램을 마치며(소감)
과제 2 - 청소년 관련기관 방문 후 청소년 활동프로그램에 참여하고 나서 다음 목차순으로 활동보고서를 작성해 본다.
1) 활동주제
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청소년문화존 사업의 종합평가와 개선방향, 한상철, 국립중앙도서관, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년프로그램 ‘찾아가는 문화존’ 일정과 운영에 대해서
2. 프로그램 목표 성취에 대해서
3. 청소년 활동에 대한 생각의 변화
4
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청소년들이 청소년수련관의 우수한 프로그램에 참여할 수 있기를 희망한다. 이를 통해 진천군 청소년들의 삶에 행복이 가득할 수 있기를 기대해본다.
참고문헌
- 청소년활동 진흥법
- 진천군청소년수련관. 청소년활동 한눈에 보기. https://www.j
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청소년 관련 기관 및 단체, 지역사회 공공기관 및 민간사업체, 학부모, 청소년지도자들 간에 긴밀한 네트워크를 구축해야 한다. 동시에 분야별 전문가 인력풀을 구성하여 청소년활동프로그램을 통해 적합한 역할모델 관계를 설정하도록 노력
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프로그램 평가>, 나눔의 집, 2008
지역사회 욕구조사 보고서 초록우산 어린이재단, 2015
청소년 유형별 복지욕구 실태와 지원방안, 한국청소년개발원
인터넷 참고
한국청소년활동진흥원 https://www.kywa.or.kr/main/main.jsp
한국사회과학자료원 청소
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청소년지도사/프로그램개발자는 대상자의 요구를 파악하는 데에 한계가 존재하고, 평균적인 수치를 통해 프로그램을 개발하여 청소년활동에서의 역할이 광범위하지 않다고 생각했다. 하지만 프로그램 설계에 있어 정확한 검토를 통해 프로
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청소년 약물남용 실태와 대책연구 . 문화체육부.
최선화 (1996). 청소년과 약물남용. 서울: 홍익제.
한국마약퇴치운동본부 (1997). 청소년 약물남용 실태조사 보고서.
한국형사정책연구원 (1992). 약물남용청소년을 위한 교육프로그램 개발에 관한
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활동완료 승인→심사비 결재→포상심사(포상심사관 및 책임포상감독관)→최종판정(승인/반려)→포상식 참여
2)청소년수련활동인증제
청소년활동진흥법 제35조에 의거하여 청소년수련활동의 활동프로그램, 지도력, 활동환경, 활동기록관리
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청소년을 위한 야외활동프로그램 운영방향, 한국농업교육학회
* 성태제, 강대중 외 3명(2012), 최신 교육학개론, 학지사
* 오동섭(1998), 야외활동과 교육, 형설출판사
* 이주욱(2008), 상생학교 야외교육 활동 체험에 대한 질적연구, 고려대학교
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수 있도록 하는 것이다.
청소년지원센터 등 청소년관련기관에서는 청소년자아존중프로그램을 비롯한 진로탐색프로그램, 또래상담자교육 등 다양한 교육프로그램을 운영하고 있다.
8. 청소년복지의 전망
1)청소청년복지의 과제
우리나라 청
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