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청소년 복지
청소년육성에 있어서 청소년 복지는 \" 청소년의 도덕적 능력 함양에 영향을 미치는 기본적 욕구를 충족하게
하고 사회적 위험(장애,빈곤,가정불우등]을 해소하며 나아가서 최상의 발달을 위하여 정신적, 육체적, 물질적
요소를
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청소년 우울에 대한 치료적 접근법
청소년들의 우울에 대한 심리사회적인 치료에서는 인지 치료와 행동치료에서 파생되어 통합된 인지행동치료가 ^네\"된다. 이 두 가지 접근법은 본래 성인 우울 환자를 위해 개발되었지만, 이후 아동과 청소
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협동과 다양한 활동을 통해 사회적 기술과 자신감을 키우는 데 도움을 주다. 청소년기의 여가는 자기 정체성을 탐구하고 열정을 키우며, 도전과 성취를 통해 성장의 발판을 제공하다. 청년기의 여가는 체력과 창의력을 발휘하고 사회적 네트
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청소년들이 관심을 갖고 있는 문화 활동(영화, 음악, 만화, 댄스등)에 기독교 교육의 측면에서 동호회를 조직하고 전문적으로 관리해야할 것이다.
사이버 메거진을 운영하여 청소년들의 사회적 시각의 안목을 높이고 논리적 사고와 비판적 성
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청소년 3명, 비장애청소년 3명, 자원봉사 3 명
내용 : 공군교육사령부내에 숨겨져 있는 깃발을 지도보고 찾기
찾는 깃발 수에 따른 포상(간식)조치
실질적인 효과 : 선의의 경쟁을 통한 사회적 경쟁력 강화
조 인원의 일체감 형성
◁야간담력훈
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사회적 학습이론, 서울 : 중앙적성출판부
◈ 안근석·김남일, 인간 심리의 이해, 신세계커뮤니케이션즈
◈ 이용남 외(2004), 신교육 심리학, 학지사
◈ 전윤식 외 8인, 교육심리학, 시그마플러스
◈ 최정훈 외(1998), 인간행동의 이해, 법문사
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청소년을 위한 정서함양, 도덕적 발달, 윤리적 측면의 인간교육을 철저하게 병행하는 것이 바람직하다. 사회 구성원들간의 사랑과 관용은 직장, 단체, 동료, 또래들간의 따뜻한 인정을 피울 수 있는 근원이 될 수 있다. 이러한 역할은 교육장
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청소년의 가치관을 선별하여 \'인간화\'라는 맥락에서 주체-자주의식, 창조-발전의식, 질서-협동의식을 바탕으로 전인적, 도덕적 인간상으로 정립되어야 한다. Ⅰ. 청소년문화의 의미와 성격
Ⅱ. 사회변화와 청소년문화
Ⅲ. 사회집단과
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청소년 집단활동지도를 할 때 고려해야 할 점은 바로 이러한 집
단의 유지 기능과 집단의 목표달성 기능 중 어느 한쪽만을 강조하여 집단
의 성격을 약화시키는 일이 있어서는 안 된다는 점이다. 이 두 가지 기능을
균형 있게 조화시켜 서로
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협동하여야 할 것이다. 우리의 미래의 주인이 제대로 자라게 하는 것이 현재 살고 있는 우리의 가장 큰 의무로서 생각해야 한다. 그렇게 하면 청소년들은 그들에게 맞는 문화를 향유할 수 있을 것이다. 그러면 자연스럽게 현재 많은 사회적인
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