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사회적인 성(시청각교육 및 상황극)
￭프로그램 시행기관
￭관련 문헌․자료
학교중단청소년 사회적응 프로그램
￭목적 및 목표
￭대상
￭지도기간
￭지도인력
￭프로그램 구성 및 내용
1. 학습 프로그램
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(월1회 또는 2회)형식으로 하고 있다. 이는 해외사례 분석결과 나타난 폭넓고 지속적이며 현실적인 사회적 목적과는 차이가 있다. 여미영,임재영(2016)「사회적 기업의 사회적 목적과 영리적 목적의 양립 가능성에 대한 탐색적 분석」경희대학
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청소년비행
Ⅲ. 가족심리(가족의 심리적 환경)와 시치료
1. 수용적/처방적
1) 전통적인 독서치료(traditional bibliotherapy)
2) 문학 작품(특별히 시)과 서정적인 노래 소개하기
2. 표현적/창의적(Expressive/creative)
1) 가족 협동의 시(Family collaborative
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개요
Ⅱ. 인간관계(대인관계)의 개념
1. 현대인의 고독
2. 사회적 존재로서의 인간
1) 생물학적 조건
2) 사회화의 과정을 통해 성장
3) 분업화된 현대사회의 구조적 여건
3. 인간관계라는 삶의 과제
Ⅲ. 인간관계(대인관계)의 유형
1. 일
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업 현황표
사 업 개 요
1. 신청사업 설명
사업계획서
(신청사업 프로그램용)
1. 신청사업 설명
1) 사업명
청소년 성폭력 피해자들의 사회적 재활과 원활한 대인관계를 위한 프로그램
- 파워짱! 1318
2) 사업의 필요성
3) 사업목적 및 목표
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사회적 또는 대인관계 상의 문제에도 불구하고 계속해서 약물을 사용한다(예, 가정 불화나 싸움).
외현화장애 - 약물남용
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★특징★
아동과 청소년들에게서 점점 더 어린 나이에 문제
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업방법의 이론과 실제, 백산 출판사 Ⅰ. 협동학습의 개요
Ⅱ. 협동학습의 개념
1. 협동학습의 개념
2. 협동학습의 의의
3. 협동학습의 특징
4. 협동학습의 절차
Ⅲ. 전통적 소집단 학습과 협동학습의 비교
Ⅳ. 협동학습의
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청소년 레크리에이션활동의 중요성 및 역할
1) 신체 발달
2) 정서 함양
3) 사회성 발달
4) 인격 형성
5. 현대사회에서 레크리에이션활동의 중요성
1) 자기표현의 기회
2) 인간관계의 형성 및 개선
3) 자아존중감
4) 정신건강
5) 사회적지지
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업 실천모델에의 적용
1) 회원가입 전 단계
2) 권력과 통제단계
3) 친숙단계
4) 변별단계
5) 분리단계
7. 사회목표 모델의 한계
8. 사회복지실천에의 적용과 사례
◉ 사례-비행청소년을 위한 늘 푸른 교실집단
1) 집단에 대한 개요
2)
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사회적 지원체제를 가진 활동 프로그램이 늘어
나고 있다는 점을 들 수 있다. 프랑스의 \'청소년참여 프로젝트와 t도전 청소
별 프로그램\'의 경우, 지역사회, 청소년 관련기관, 각종 사회단체, 기업체, 매
스미디어 등이 광범위하게 참여함으
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