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업)
89. POST(포스트)
90. PUSH(푸 쉬)
91. RACKET HEAD(라켓 헤드)
92. RALLY(랠리)
93. REACH(리치)
94. RECEIVER(리시버)
95. RETURN(리턴)
96. RIGHT(라이트)
97. ROTATION SYSTEM(로테이션 시스템)
98. ROTATION TEAM WORK(순환 전법)
99. ROUND THE HEAD STROKE(라운드 더 헤드 스
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청소년 가족에 대한 지원
(4) 기능적인 가족에 대한 사회적 홍보
2. 비행청소년 가족에 대한 서비스 현황
1) 비행청소년 보호 현황
2) 보호관찰교육 프로그램
3) 보호관찰 내용에 대한 분석
4) 가족상담
3. 비행청소년을 위한 치료 프로그
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청소년정책을 실행하는 수단에 불과하다는 식의 정책 우선주의적 생
각은 학문의 예속화는 물론이고 장기적으로 청소년 지원정책을 파국으로 몰고
갈 것이다. 청소년지도 및 수련활동 현장에서 지도자와 참여 청소년의 요구를
분석하며, 청
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사회적 안정에 크게 기여할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김은경. 「현대 사회에서의 인성교육 필요성과 방향」, 한국교육학회, 2022.
박재현. 「학교 인성교육의 효과 분석」, 교육학연구, 2021.
이현정. 「디지털 시대의 청소년 인성교육」, 청소년연
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분석과 비판, 전국장애인차별철폐
연대
5.진보적 장애인자립생활운동과 향후 실천 과제, 정태수열사추모사
업회
6.보건복지가족부 2009 연두 업무보고, 보건복지가족부
7.케인즈&하이에크 시장경제를 위한 진실, 박종현 지음, 감영사
8.사회복
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등장인물들을 통해 자신의 의견을 쉽게 정리해서 결정할 수 있도록 돕고 있다. 1.예절
2.인류애
3.정의
4.협동
5.자연애
6.배려
7.절제
8.공익
9.평화
10.성실
11.준법
12.생명존중
13.존중
14.자율
15.애국심
16.책임
17.효도
18.통일의지
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사회적 성격발달단계
1. 기본적 신뢰감 대 불신감 : 영아기 출생~1세 반
2. 자율성 대 수치심과 회의감 : 걸음마기 1세 반~3세
3. 주도성 대 죄책감 : 유아기 3~6세
4. 근면성 대 열등감 : 아동기 6~12세
5. 정체성 대 역할혼미 : 청소년기 12~20세
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청소년 비행, 형사정책연구, 2008.
이승현 외, 현장중심 학교폭력 개선을 위한 법·제도 구축방안, 경제인문사회연구회, 2013.
이승현 외, 청소년 사이버폭력의 유형분석 및 대응방안 연구, 한국형사정책연구원, 2015.
이인혜, 청소년의 정서표현
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업의 선정 : 유한킴벌리
□ 일반 현황
□ 환경분석 : SWOT분석
□ 경영자 분석
□ 조직구조분석
□ 조직능력분석
○ 3대 핵심기술
○ 연구개발 관련 투자 현황
○ 기업 문화적 측면(자율경영의 기업문화)
○ 유한킴벌리의
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청소년들의 학원폭력 실태와 대책\", 평택대학교 논문집 제9집.
6. 정하성(1996), 『청소년문제와 지도』, 서울 : 해와달.
7. 최윤진(1994), \"소년교정기관에서의 상과 벌\", 한국청소년 개발원.
8. 최 현(1991), \"청소년상담사업 활성화 방안 연구\",
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