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분석
2. 직접적 행동변화기법
(1)인식증진
(2) 격려
(3) 지시
Ⅴ. 실천 과정
Ⅵ. 실천 사례
1. 첫 번째 사례
1) 사례개요
2) 사정
3) 실천과정
2. 두 번째 사례
1) 사례개요
2) 실천과정
Ⅴ. 실천 과정
Ⅵ. 실천 사례
1. 첫 번째 사례
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협동력을 높이기 위해
④반론과 이의제기를 위해
가족의 기능과 구조를 사정할 때 고려해야 할 내용을 모두 묶은 것은? ( 4 )
1.가족규칙
2.가족항상성
3.가족하위체계
4.경계
① 1.2.3
② 1.3
③ 2.3.4
④ 1.2.3.4
다음 설명하는 내용에 맞는 가족치료
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업대책 촉구, 여러 지역/사업/부처간 연계체계 강화
7)행정인프라 구축
(16) 총리실에 청소년실업정책 전담행정기구 설치하여 노동부·행자부·교육부·복지부 사업조정 등 효율행정체제 마련
(17) 대학생 취업 및 진로지원, 민간과 공공취업정
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업인 및 국민의식조사, 전국경제인연합회 사회공헌팀
* 정구현·박태규·박상용(1991), 한국 기업의 사회적 책임과 사회봉사, 장기신용은행, 산학협동연구시리즈
* 한은경·류은아(2003), 기업의 사회 책임활동이 구매의도에 미치는 영향에 관한
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청소년비행의 원인에 대한 연구. 한국 형사 정책 연구원. 1990.
심응철. 심리적 성장환경과 자아개념이 청소년비행에 미치는 영향 중앙대학교 대학원 박사학위논문(1992).
안귀덕. 학업성취와 일탈행동 형성요인. 한국청소년문화.심리-사회적 형
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업무부담의 제거 등과 같은 제도적인 뒷받침이 반드시 필요하다고 하겠다.
사회적 차원에서의 예방적 노력은 청소년 비행을 유발하는 여러 가지 비교육적인 유해환경에 대한 정비와 청소년들이 건전한 여가 시간과 문화를 만들 수 있도록 다
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청소년문화에 대한 이해와 관심을 제고시키는 교육적 성과가 있다.
Ⅵ. 청소년유해환경감시단의 시민단체(NGO, 비정부조직)
1. 구미 YMCA
1) 사업명
: 청소년유해업소매체 감시활동 및 조례제정운동
2) 사업목적
: 전반적인 산업여건의 악화로 인
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청소년 교정 프로그램 로뎀 청소년 학교
- 로뎀 청소년 학교 소개
- 로뎀 청소년 학교 프로그램
3. 몽골의 학교
- 몽골의 교육제도와 개념
- 몽골의 학교교육 프로그램
4. 인권교육 프로그램
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사회적 놀이 행동 간의 관계, 미래유아교육학회, 2010
이유리 외 1명, 긍정적 행동지원이 정신지체 학생의 문제행동과 사회적 상호작용에 미치는 효과, 대구대학교특수교육재활과학연구소, 2011
정영식, 사회적 상호작용 증진을 위한 협동학습
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청소년비행에 관한 연구. 경남대학교 교육석사학위 논문. 1986
·윤덕중, 범죄와 청소년비행학. 서울: 박영사. 1991.
·이윤호, 한국청소년비행론, 서울: 법문사 1991
·이춘기, 사회적 일탈에 관한 연구 사회과학논총 제1집(부산:부산대학교, 1982)
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