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청소년기 자아정체감 형성의 중요성
4) 내가 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험
2. 청소년들이 자아정체감의 형성이라는 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 가정, 학교, 사회적인 측면에서
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정보화 심포지엄 자료집 1, 멀티미디어교육지원센터, 1998
심희기, 한국의 교육체벌의 실태와 한국인의 체벌담론의 현위치, 한국인권의 현황과 과제, 세계인권선언50주년 기념 학술회의
윤양모, 학급경영의 계획과 기술, 서울 : 현대교육업서출
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사회적 요인
3. 기술적 요인
Ⅷ. 인터넷 문화의 문제
Ⅸ. 인터넷 활용상의 유의점
Ⅹ. 인터넷의 발전방향
1. 새로운 비즈니스 체제로서의 인터넷
2. 인트라넷을 활용한 기업정보시스템의 구축
3. 새로운 학습장과 교육도구로서 인터넷
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청소년단체 프로그램의 전문화와 특성화
② 청소년 지도사 배치 의무와 전문적 지도력 강화
③ 한국청소년단체협의회의 역할과 기능 회복
④ 지역단위, 시설 중심의 청소년 단체활동 강화
⑤ 청소년 단체활동에 대한 사회적 인식확보
<참
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사회적 특성
5) 노인 미술심리상담의 의미
6) 노인 미술심리상담의 목적
7)노인미술심리상담의 기대효과
5. 집단 미술심리상담
1) 집단의 역동과 발달과정
2) 집단상담의 치료적 요인 (Yalom 198 3)
3) 집단미술심리상담사의 역
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사회적 인정을 받고 싶어 한다는 가장 기본적인 전제를 어떻게 하면 충족시킬 수 있는지를 먼저 생각하면서 복지시책이나 프로그램의 개발 등이 이루어져야할 것이다.
◈ 참고문헌 및 인터넷 자료 ◈
이재구, “소규모기업 근로청소년의 복
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업, 프로젝트중심학습)의 전략
인터넷은 전 세계의 생생한 정보를 다양한 멀티미디어 형태로 제공하며 학습자들을 서로 연결시키는 등 학습자들이 프로젝트를 수행하는 과정에서 유용하게 활용될 수 있다. 프로젝트 학습은 개별적으로 또는
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청소년 비행의 원인 및 배경
1.청소년 비행의 내부 심리적인 면
2.청소년 비행의 외부 환경적인 면
Ⅴ.청소년 비행의 실태
1.청소년 범죄의 추세
2.죄종별 실태
Ⅵ.청소년 비행 해결방안
1.정책 및 제도적 측면
2.사회적 측면
3.교육적
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청소년비행
Ⅲ. 가족심리(가족의 심리적 환경)와 시치료
1. 수용적/처방적
1) 전통적인 독서치료(traditional bibliotherapy)
2) 문학 작품(특별히 시)과 서정적인 노래 소개하기
2. 표현적/창의적(Expressive/creative)
1) 가족 협동의 시(Family collaborative
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청소년 심리학\" 서울: 양서원, 1997.
2. 윤완철. \"사이버 세계를 클릭한다.\" 「목회신학」1999년 2월호.
3. 박문옥. \"교육 정보화 환경과 기독교 교육\" 서울: 한국 기독교교육 정보학회, 2000.
4. 박충구. \"사이버스페이스시대의 문화와 교회\" 「목
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