|
사회적 공허감이나 소외감을 느끼게 된다. 자기도취에 빠진 사람들은 직업도 무의미하다고 느끼고, 지극히 공식적이고 피상적인 인간관계를 추구한다. 정체감이 친밀감보다 앞서야 한다는 에릭슨의 주장처럼 청소년기와 성인 초기에 정체감
|
|
|
청소년에 대한 교정기능 강화
청소년 비행의 예방이 사회적으로 중요한 것은 물론이지만 비행에 빠진 청소년들을 치료하여 정상적인 사회생활로 되돌아가게 하는 것도 중요한 일이다. 비행청소년 중에서 가정이나 학교, 사회단체에서 교육
|
|
|
청소년 비행 감소, 학업성취, 대인관계 향상, 학교생활의 적응, 체육성적의 긍정적인 결과를 가져다 준다고 하였다.
특히 스포츠 활동을 통하여 청소년들에게 학습 또는 전달되는 가치 중에는 자기훈련, 건전한 사회적 행동, 정서발달 및 안
|
|
|
청소년 비행
8) 반사회적 행동과 비행
9) 성격과 비행
10) 공격행동
11) 성비행
5. 청소년을 위한 어른의 역할 p.12
6. 청소년 비행 예방을 위한 제언 및 대책 p.13
1
|
|
|
사회적 기술 향상입니다. 청소년활동은 다양한 사람들과의 상호작용을 통해 사회적 기술을 기를 수 있는 기회를 제공합니다. 예를 들어, 팀 프로젝트나 그룹 활동을 통해 청소년들은 협동심, 의사소통 능력, 갈등 해결 능력 등을 배우게 됩니
|
|
|
협동심과 연대감을 형성시켜 인간관계를 향상시키는 활동으로 보고 있다.
자원봉사활동은 자아실현적 측면에서 청소년들의 자원봉사활동을 통해 자기가 속해 있는 사회에 대한 운명공동체 의식과 사회적 책임 의식을 인식하고, 그것을 평소
|
|
|
청소년 각자는 가사일을 나누어 맡고 집단생활의 의사결정 과정에 참여한다. 소단위 집단생활 프로그램의 목적은 청소년들이 출소 후 사회에 적응하기 위하여 필요한 학구적, 사회적 및 직업적 기술을 획득할 수 있도록 돕는 것을 목적으로
|
|
|
청소년 봉사활동 프로그램은 단순히 사회적 기여를 넘어 청소년들의 개인적 성장과 학습, 공동체 의식을 고양시키는 역할을 한다. 환경 정화 활동을 통해 사회적 책임감을 배우고, 복지관 봉사를 통해 세대 간의 이해를 넓히며, 팀 프로젝트
|
|
|
청소년범죄에 대해 일회적이고 형식적인 예방과 대책에 그칠 것이 아니라, 청소년문제가 국가의 존립과 장래발전에 직결된다는 사실을 인식하고 보다 근본적인 문제해결을 위한 사회적·제도적 시스템을 마련해야 할 것이다.
마지막으로 지
|
|
|
협동적인 전통놀이를 보금함으로써 이러한 성향을 없애주어야 할 것이다.
두 번 째, 청소년의 여가 활동의 문제점은 사회적인 문제점이 많다. 우선 사회의 청소년 놀이 문화에 대한 막연한 부정적 사고와 이에 따른 적절한 놀이 문화 공간의
|
|
메뉴펼치기
