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커뮤니케이션(2) -농촌청소년 육성
3. 농업?농촌발전 커뮤니케이션(3) - 식량자급률 제고
4. 농민조직?농촌지도와 커뮤니케이션(1) - 농업경영자 과정
5. 농민조직?농촌지도와 커뮤니케이션(3) - 농학계대학 발전
Ⅷ. 결론
참고문헌
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청소년대화의 광장
부산광역시 교육원(1990), 초·중등학교 진로교육 길잡이, 반로 인쇄사
부산광역시 협동조합(1997), 진로·상담교육의 이론과 실제, 부산광역시 교육연구원
오치선(1999), 청소년지도학, 학지사 1. 청년과 학업
(1) 학업 스
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협동조합 사례
(2) 이주노동자 공동체 주식회사 준비 사례
(3) 신용, 생활협동조합 운영사례
(4) 기술학교 운영사례
(5) 장학재단 및 교육기관 설립사례
2) 교육과 훈련
경제적 측면에서의 미래에 대한 준비는 이주노동자들의 현실 인식에서 출발
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조합
우리나라의 중소기업협동조합이 탄생한 것은 1961년 12월이다. 중소기업 협동조합은 농업협동조합, 수산업협동조합과 달라서 중앙회에는 구매, 판매, 신용, 생산, 이용, 가공 등의 기본사업기능은 가지고 있지 않고 다만 조합 및 연합회의
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사회적 지위향상은 물론 국민경제의 균형적 발전도 도모할 수 있게 되는 것이다.
바로 이러한 목적을 실현코자 수산업협동조합에서도 지도사업 구매사업 보관판매사업 신용사업 이용산업 공제사업 복지후생사업 등과 같은 각종 사업을
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사회적 지위향상은 물론 국민경제의 균형적 발전도 도모할 수 있게 되는 것이다.
바로 이러한 목적을 실현코자 수산업협동조합에서도 지도사업 구매사업 보관판매사업 신용사업 이용산업 공제사업 복지후생사업 등과 같은 각종 사업을
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사회적 기업 운동은 불우한 사람들을 위해 봉사하려고 시도하는 시스템의 틈을 메우기 위해 자원이나 프로그래밍의 필요성에 자극을 주었다. 고용을 위한 일자리를 제공하는 조직, 사회적 목적을 지원하기 위한 중고 상품 판매점, 청소년 프
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협동조합은 비영리적이나 은행은 영리적이다.
③ 협동조합은 자금의 용도를 엄격히 지도하나 은행은 자유금융이다.
④ 협동조합은 대인신용이나 은행은 대물신용이다.
2) 협동조합과 노동조합
공통점
① 양자는 다함께 자본주의 경제가 낳은
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사회적 경제와 사회적 기업
가. 영국에서의 사회적 경제
나. 영국 사회적 기업의 맥락
다. 정부의 정책적 지원
라. 새로운 사회적 기업의 분야 및 사례
1) 노동통합과 고용 서비스
2) 주택공급
3) 신용 및 지역통화
4) 윤리적 거래
5) 공공
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협동조합 조합원기업의 소유·지배구조와 경영효율성 분석, 한국협동조합학회
ⅱ. 신상철(2008), 우리나라 표준중소기업분석에 관한 연구, 중소기업연구원
ⅲ. 위평량 외 1명(2010), 중소기업 위기의 근본구조에 관한 분석, 위기관리이론과실천
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