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이론과 실제, 서울: 교육과학사,1990
김규수외, 복지사회구현과 평생교육, 대구대학교 사회과학연구소, 1995.
남종걸, 권이종, 사회교육 및 청소년 프로그램 편람, 서울: 교육과학사, 1995
대구대학교사회과학연구소, 주민의 삶의 질 향상을 위한
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청소년 비행의 개념 규정에 관한 연구. 한국청소년개발원. 서울 : 한울림.
방경곤, 이병환, 윤혜영, 이용진 (2016),학교폭력의 예방 및 대책, 경기: 양지사.
구본용 (1997). 청소년의 집단 따돌림의 원인과 지도방안: 따돌리는 아이들, 따돌림 당하
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청소년문제
1)가정교육과 청소년문제
2)대학입시와 청소년문제
3)사회변동과 청소년문제
4)대중문화와 청소년문제
5)청소년문제에의 대처를 위한 교육환경의 개선
4. 대안학교
1)대안교육의 의미
2)대
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학습자들에게 효과적인 학습 지도 방법
7. 심화 과정 대상자를 위한 바람직한 교수?학습 방법
8. 심화?보충 학습 자료
Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 편성운영
Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 평가
Ⅸ. 심화보충형 수
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청소년을 위한 자원봉사활동
1. 자원봉사자의 역할
(1) 인간화의 역할
(2) 사회화의 역할
(3) 치료자로서의 역할
2. 자원봉사활동 영역과 프로그램
(1) 청소년 수련시설 및 제 단체와의 자원봉사활동
(2) 청소년 상담기관과 자원봉사활동
(3)
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이론과 발달이론
1. 특성요인 이론
2. 발달이론
1) Ginzberg(1951)
2) Super(1957)
Ⅳ. 진로태도성숙의 진로발달이론
1. Ginzberg의 진로발달이론
1) 환상적 선택의 단계(fantasy choice period)
2) 시험적 선택의 단계(tentative choice stage)
3) 현실적 선택의 단
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이론을 중심으로, 한국심리유형학회지, 1998
◎ 임칠성 역, 대인 의사소통, 한국문화사, 1997
◎ 유애순, 게임을 이용한 의사소통능력 향상지도, 원광대학교 대학원 미간행 석사학위논문, 1996
◎ 윤치연, 문제행동의 기능분석과 의사소통 훈련 모
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4. 분석적 평가 & 총체적 평가
5. 결과평가 & 과정평가
6. 선택형 평가
7. 수행평가
8. 개념지도 작성법
9. 자유회상검사 & 탐문검사 & 진위검사 & 낭독분석 & 빈칸메우기 & 그래픽조직자 완성 & 중요도 평정 & 프로토콜 분석
참고문헌
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교육내용
1. 학습준비기능과 기초학습기능
2. 의사소통과 언어발달
3. 사회화
4. 직업준비기능과 직업기능
1) 취학 전 교육과정
2) 기본적 기능
3) 언어와 의사소통
4) 사회화
5) 직업준비기능 및 작업/학습기능
Ⅸ. 결론
참고문헌
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청소년의 정의 및 연령
3) 청소년비행의 유형
2. 청소년비행의 현황 및 실태
(1) 청소년비행의 동향
(2) 학교폭력의 실태
(3) 비행청소년의 사법처리
3. 청소년 비행의 원인
1) 청소년 비행의 원인에 대한 이론
2) 주변 환경과 관련한
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