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청소년 단체, 기업, 자선 단체 등 1만여 단체에서 2,100 여개의 교육프로그램을 제공하고 있으며, 1만2천여 명의 지도자가 활동 중이다.
전 세계적으로 60여 국 149개 지역에서 운영되고 있으며, 매년 27만 명 이상이 새로 참여하고 있다.
○ 내 용
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1. 삼성
2. SK그룹
Ⅶ. 기업의 청소년문화활동지원
1. DAUM
1) 재단의 설립과 성격
2) 지원 분야와 프로그램
3) 조직 체계
4) 예산 및 집행 원칙
2. KT(Korea Telecommunication)
1) KT의 사회공헌활동 개관
2) 문화예술 지원 행사들
참고문헌
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운영사례집, 한국교육개발원, 2004
한국교육개발원, 평생학습도시의 길잡이, 한국교육개발원, 2005
배석영 외, 미래사회를 위한 평생교육개론, 양서원, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회란
2. 지역사회 중심의 교육방법
1) 평생교육기
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청소년복지를 위한 전달체계의 확립과 및 전문인력의 확충이 요청된다.
<<참고자료>>
송재희 외(1997). 청소년이데아. 영산원불교대학교 출판국
오영재·백경숙·조선화(2001). 뉴 밀레니엄 시대의 청소년복지론. 양지
장인협·오정수(2002
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론. 백산출판사
- 우재현(2001). 산업복지원론. 정암서원. 대구광역시
- 김근조(2000). 사회봉사 이론과 사례연구. 도서출판 광은기획 * 청소년을 위한 자원봉사
Ⅰ. 청소년들의 특성
Ⅱ. 현대사회의 청소년문제
Ⅲ. 자원봉사활동의 주체
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스포츠 시설의 서비스 특징
1) 무형 성 2) 비분리성 3) 다양성 4) 소멸 성 5) 주관성
4. 스포츠 센터의 분류
1)입지유형별 분류
(1) 터미널 형 (2) 도심지 형 (3) 주거지 형
2) 운영형태 별 분류
3) 시설 규모별 분류
5. 관련기사
6. 참고문헌
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１）집단따돌림이란？
２）집단따돌림 사례
３）집단따돌림 특징
Ⅱ．‘집단따돌림’ 과 사회복지
１）집단따돌림 원인
２）집단따돌림 해결을 위한 사회복지적 개입
Ⅲ．소감문
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청소년지도자 직무교육의 지속적 운영도 필요하다 하겠다.
참고문헌
이용교. 2006. 디지털 청소년복지. 인간과복지.
홍봉선. 2007. 청소년복지론. 공동체.
임선영ㆍ김선우ㆍ박준희(2010), 『청소년문제와 보호』, 구상.
김생수(2004), “청소년복지
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청소년들을 조직할 능력과 프로그램이 부족하고 자원봉사활동 관
련기관이나 단체도 청소년자원봉사자를 필요로 하고 있지만 막상
꼭 필요한 청소년을 손쉽게 찾지 못하고 있다.
자원봉사에 관한 정확한 이론접근과 현실적인 욕구파악 없이
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론” 엠-에드. 2004.
엄판호. “민주시민교육의 발전방안”. 교육이론과 실천 11권 2호. 2001
“민주시민교육에 관한 외국의 사례와 입법적 검토사항”. 국회사무처 법제예산실. 법제현안 제99-8호 .1999
서춘식. “21세기를 대비한 민주시민교육에
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