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청소년이 그런 과정에 전적으로
참여할 수 있도록 지원하는 것이다. National Baby Leadership Trust는 청소년개발 프로그램의 원칙을 다음과 같이 제시한다.
첫 번째, 청소년개발 프로그램은 청소년 중심(youth centered)이어야 한다. 청소년지도사
를 비
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청소년 종합상담실, 시 군 구 청
소년상담실, 민간상담실 등
◆ 청소년육성정책
① 청소년 수련활동의 진흥 및 수련시설의 확충
② 청소년 지도자의 양성 배치
③ 청소년 자원봉사센터 설치 운영 Ⅰ 공동체의 의미
Ⅱ 가족 공동체
Ⅱ-1
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청소년 자살 예방 프로그램 “자살? 살자!”
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역복지 자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 클라이언트 수
1) 서비스 지
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청소년복지론(2005년), 나남출판
▶ 노원청소년수련관(2003년). 청소년 폭력 실태 및 청소년 욕구조사보고서
▶ 인터넷 신문 리걸타임즈 http://www.legaltimes.co.kr
▶ 학교폭력예방재단 http://www.jikim.net▶ 청소년상담센터 http://www.sangdamsil.or.kr▶ 학교
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지도계획)의 필요성
Ⅱ. 교육계획(지도계획)의 원리
Ⅲ. 안전교육계획(지도계획)
1. 목적
2. 방침
3. 중점 추진 과제
4. 중점 과제별 세부 추진계획
1) 교통안전 교육 내실화
2) 생활안전 자원 봉사자 활동 촉진
3) 범국민 안전점검의 날
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복지』양서원
-보건복지가족부 http://www.mw.go.kr/
-아동학대문제연구소 http://www.goodneighbors.org/child/main.asp
-아동학대 없는 세상 만들기 http://user.chollian.net/~enoch65/
-한국복지재단 아동학대 신고상담센터 http://www.childabuse.or.kr/ Ⅰ. 서론-아동학대
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복지』양서원
-보건복지가족부 http://www.mw.go.kr/
-아동학대문제연구소 http://www.goodneighbors.org/child/main.asp
-아동학대 없는 세상 만들기 http://user.chollian.net/~enoch65/
-한국복지재단 아동학대 신고상담센터 http://www.childabuse.or.kr/ ◈ 목 차 ◈
Ⅰ.
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청소년개개인을 위한 선도프로그램운영까지 다양한 각계각층의 노력이 있어야 하겠다. 특히 교육청에서 근무하는 교육전문직인 장학사, 교육연구사 들은 각급 학교에서의 애로를 타개함에 있어, 윤활유역할을 하는데 자기의 역량을 최대한
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청소년폭력예방재단)
3) 내가 바로 지킴이(청소년폭력예방재단)
4) 헬핑 프로그램(서울대학교 발달심리연구실)
5) 작은 힘으로 시작해봐!(사회정신건강연구소)
Ⅶ. 학교폭력에 관한 대책
1) 개인 차원에서의 대책
2) 가정 차원에서의 대책
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청소년 학교폭력에 결정요인에 관한 연구』, 광주여대 사회복지대학원.
송명자(1996), 『학교폭력을 유발하는 청소년의 의식과 행동』, 현대문화사.
송주한(1996), 『학교폭력, 고통받는 아이들을 위해 무엇을 할 것인가?』, 한울림.
안숙현(2006),
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