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지도자의 전문성과 관련하여 청소년활동 현장에는 지금껏 쉬이 풀리지 않는 딜레마가 있다. 이른바 예비 청소년지도 인력을 양성하는 대학내 교육과정(이론의 영역)과 활동현장에서 요구하는 청소년지도사의 현장기술 및 실무능력(현장의
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청소년에 반해 성인은 문제의 해결에 대한 방안 모색이 더 광범위하다는 점이 있기에 청소년 지도사로서 문제에 대한 알맞은 해결책을 위한 기관과의 협조나 상담가의 연결 등을 알아보는 것이 가능할 것으로 본다.
4) 향후 자기개발계획
청
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활동과 문화적 다양성 수용을 위한 청소년 활동의 활성화가 필요할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
최정경 「교사가 지각한 청소년활동의 요구와 청소년지도사 학교 배치시 역할 분석」, (『명지대학교 사회교육대학원 석사논문』, 2005)
류태경
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활동과 문화적 다양성 수용을 위한 청소년 활동의 활성화가 필요할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
최정경 「교사가 지각한 청소년활동의 요구와 청소년지도사 학교 배치시 역할 분석」, (『명지대학교 사회교육대학원 석사논문』, 2005)
류태경
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청소년 수련활동의 질적 향상에 있다 할 것이다. 또한 수련활동이 질적 향상을 이루기 위해서는 청소년의 능동적 참여가 보장되어야 하지만 현실은 그렇지 못하다. 대부분의 수련활동 자체가 청소년욕구를 배재한 채 청소년지도사에 의해 계
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므로 다양한 청소년활동 프로그램의 개발과 이를 통해 얻을 수 있는 긍정적인 효과에 대해 구체적으로 확인해 볼 필요가 있다고 판단된다.
무엇보다 청소년들이 원하는 활동을 자유롭게 할 수 있는 충분한 활동의 기회를 제공해야 할 환경을
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청소년활동 프로그램을 실행하고 관리하며 평가할 수 있는 자이며, 일반 청소년 및 부적응 청소년들의 개인적 성장과 사회적응 및 문제 행동지도를 위해 상담의 다양한 이론과 기술을 적용할 수 있는 자이다. 청소년지도사의 이와 같은 다양
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청소년활동진흥원은 수련활동을 제공하는 청소년지도자가 이러한 개념을 몸소 실천하도록 정기적으로 교육해야하며 활동뿐만 아니라 급수에 따른 청소년지도사의 인증도 정기적으로 이루어져야한다. 둘째. 양질의 청소년수련활동 프로그
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청소년활동에 대한 교육과 홍보 등의 사업을 통해서 청소년활동을 지원한다.
참고문헌
강병연, 황수주 저, 청소년 육성제도론, 양서원 2013
천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성 제도론, 신정 2013
홍평표, 청소년지도연구소 저, 청소년지도사 2,3급,
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활동
우리 동네 쓰레기는 우리가 치운다. 정기적인 환경정화활동으로 깨끗한 환경을 만들어 가요
기타 활동
-외국인 대상 우리 문화 소개
-오르신 한글 가르쳐 드리기
-환경의식변화 캠페인
(4) 청소년활동진흥센터 봉사 동아리 지도 프로그램
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