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서론
청소년활동프로그램은 지역사회에서 청소년들의 성장과 발전을 도모하기 위해 중요한 역할을 수행합니다. 최근 1년 동안 실시된 청소년활동프로그램을 조사하고 해당 프로그램의 역량을 분석하여 개선 방안에 대해 고찰하고자 합니다
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활동을 이끌어가고 있다. 그러나 이러한 수련시설 중심의 유형분류를 하게 되면 다양한 청소년활동을 수렴하기가 어려우며 시설별로 기능이라든지 세부 공간, 장비 등을 구체화해야한다. 또한 이러한 유형별로 나눌 경우 프로그램 진행이 조
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청소년기의 문제를 해결하고 청소년들의 핵심역량과 리더십을 향상시키기 위해서는 사회구조적인 변화와 더불어 청소년활동의 참여 기회를 다양하게 제공해 주어야 할 것이다. 그러한 점에서 위 프로그램은 청소년 활동이 갖는 여가 가지
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프로그램을 진행할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 본인이 청소년기에 참가했었던 청소년 활동 프로그램을 소개하고 그 프로그램이 본인에게 작용한 긍정적인 효과와 문제점 및 나름대로의 활성화 방안에 대해 살펴보았다.
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청소년활동프로그램은 목표, 계획, 설계, 절차, 조작된 방법, 창안된 행위, 정돈된 준비, 도식화 등을 포함한 광범위하고 포괄적인 성격을 가지고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 활동의 중요성에 대해 설명하고 청소년 활동 프로
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프로그램을 만들어낸다면, 긍정적이고 학생들의 성장을 도울 수 있는 ‘킬러 컨텐츠’를 만들어 낼 수 있을 것이라고 생각한다.
4. 출처 및 참고문헌
청소년프로그램 개발 및 평가 강의교재, 방송통신대학교, 2021
2020년 청소년수련활동인증
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에이션 등
(자료: 이복희(2006)「청소년교육총론」; 최광묵(2008))
3. 청소년활동의 발전방안
(1) 청소년들이 단기가 아닌 지속적으로 청소년시설을 이용하기 위해서는 청소년들의 요구를 충분히 반영하는 프로그램에 대한 지속적인 연구개발이
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프로그램 운영에 보완/반영함
사전평가
결과반영 및 개선
활동 대상 및 인원확인
프로그램 구성도 및 장소, 준비물 확인
활동계획서 미비점 분석보완완성
과정평가
결과반영 및 개선
설문조사 및 지도자 평가회의 통해
목표달성도, 청소년
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청소년들이 진로를 결정하는데 있어 더 큰 도움을 받을 수 있겠다는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 내가 살고 있는 지역 사회 내에서 청소년의 역량강화를 위해 1년 이내에 실시한 청소년활동프로그램 1개를 조사하고, 해
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만 핀란드의 프로메테우스 캠프의 경우에는 삶을 어떻게 살아가야 하는지에 대해 집중하고 있고, 프랑스의 국가 청소년 위원회는 청소년 관련 국가기구로 활동프로그램부터 지도사 자격증까지 배포하고 있다. 그만큼 청소년들이 그들의 삶,
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