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을 먹었
학습 단계
교수·학습 활동
시간
자 료( )
및
유 의 점( )
교사 활동
학생 활동
정리 및
차시 예고
해야 하나요?
⊙ 주사위 놀이하기
주사위 놀이의 규칙을 설명해준다.
교사가 학생 한 명을 지명하여 함께 게임 하 는 방법을 시범 보인
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을 제시하고 그것이 여러 가지 문제점을 해결하는 방도가 되고 기뻐하는 수가 있다. 가설을 세워본다든지 대안적인 방도들을 마련하는 등은 토론수업에서 매우 중요한 역할을 하는 수가 있다. 게임이론에 제로섬게임이라는 것이 있다. 네가
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을 전개할 때, 다음 막대는 각각 몇 개 필요한가?
(1) : 1개 (2) : 6개 (3) : 12개 (4) 1 : 8개 Ⅰ. 교재 및 단원 설정의 목적
Ⅱ. 단원 학습 목표
Ⅲ. 단원의 구성 및 지도 계획
Ⅳ. 학생 실태 조사 및 모둠 편성
Ⅴ. 본시학습의 이론적 배경
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학습 목표
(1)인지적 측면
(2)탐구 과정 측면
(3)정의적 측면
(4)과학 기술 사회와의 관계
4.소단원의 개관
(1)교재면에서
(2)학생의 입장에서
(3)교사의 입장에서
◈단원 지도안◈
(1)운동의 기술
(2)힘과 운동의 법칙
(3)
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지도
교생
학 습
목 표
자연 환경을 보호하기 위하여 우리가 할 수 있는 일 찾아 실천 할 수 있다.
학습 단계
교수·학습 활동
시간
자료( )및유의점( )
교사 활동
학생 활동
동기유발
학습목표 확인
실천상황 제시하기
⊙'지구가 울고 있어요'란
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지도 방안 연구, 석사학위논문, 전남대학교, 1994
강명순 외 - 한국어 듣기 능력 평가 방안, 한국어 교육 제10권 2호, 국제 한국어 교육 학회, 1999
변영계·김광휘 - 협동학습의 이론과 실제, 학지사, 1999
조금수 - 말하기 학습전략 지도를 통한 창의
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및 과제
쓰기는 들은 소리의 문자화이다. 쓰기 교육은 한글의 자모를 쓰고, 바른 문장 표현을 하며, 나아가서는 하나의 주제로 독창성 있는 글을 쓰는 것을 목표로 한다. 한글 자모의 쓰기는 순서와 글자의 모양이 제대로 되도록 하여야 하고,
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을 보이니 태조가 왕 씨(氏) 성을 하사하고 대광의 벼슬을 내렸다. 그의 아들 장명에게는 이름 염을 하사하고 원보의 벼슬을 주었다.
(나) 태조18년(935)에 신라 왕 김부가 와서 항복하므로 신라국을 경주로 만들고 김부로 하여금 경주 의 사심관
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직접 지도하는 교육자의 역할뿐 아니라, 작문 행위의 본질, 기능, 작용을 설명하는 이론을 생산하는 연구자의 역할도 해야 한다. 그리고 이미 교육에 적용되고 있는 여러 가지 구성주의 교수학습 모형에 본 논문에서 제시한 후기 과정중심 작
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제시
나. 제6차 교육 과정의 ‘언어 재료’의 내용 속에 ‘문화’를 추가하고 ‘발음’을 ‘언어’로 바꾸어 제시
다. 제6차 교육 과정의 ‘내용’은 학습 내용의 진술이지만, 제7차 교육 과정에서는 상세화하여 성취 기준으로 제시하고, 실제
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