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이론
[건축계획 및 방법론]
1. 건축계획 개론 및 방법론
2. 배치계획 분석
3. 대지분석
4. 토지이용계획 : 옥외공간등 건물의 Mass를 결정
5. 계획조건 분석 : 주용도실, 부속실, 옥외공간, 출입구 연관성, 접근성 등을 고려
6. 세부계획
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및
가정과의 연계
가족과 모종이나 씨앗심어 보기 2013년 평가인증 만 3세 주간계획안 및 일일보육일지 4월 1째주 - 봄의 날씨
-주제
-목표
-기본생활습관지도
-안전
-사회증진활동
-영역활동
-대/소집단활동
-실외활동
-대체활동
-평
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을 유지하기 위한 활동으로서 행해야 한다.
「생활지도」에서보면 근년에는 근로 체험 활동, 봉사 활동 등의 직접 체험적 활동을 통해 「생활지도」 의 소위 덕목을 학습시키려는 경향이 있다. 그에 따라 「생활지도」와「행사, 특별 활동시
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후 건조
칫솔 컵 열탕소독
교구장 닦기,
바구니 세척
하기
양호
창틀, 벽 모서리 먼지
털고 닦기
교구 정리하기/
보수작업
결석생
및 결석사유
정원
출석
결석
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♥ 보육실 교구장 및 화장실 청소는 매일 이루어짐. 보육실 환기는 시간마
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을 생성하고 조직하는 능력을 평가할 때 주로 사용한다.
- 실기평가는 말하기의 실제 기능을 평가한다. 이를 할 때에는 평가 기준을 미리 제시해 주어 그 기준에 유의하며 말하게 하면 효과적이다.
Ⅵ. 말하기 교육의 보완 및 확장
⑴ 보기와
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및 해결 방안을 모색한다.
2) 직업능력개발훈련
(1) 훈련지도
교양교과지도
이론지도
실기지도
생활지도
(2) 직업훈련 프로그램/ 귀금속공예1-금은세공과정
3) 직업적응훈련
(1) 내용
구 분
내 용
기초학습 지도활동
언어 영역, 수리 영
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을 기피하는 경우가 있다. 특히 교육청 장학에 대하여는 무조건 비판적인 반응을 보이는 사례도 있다.
③장학에 대한 이론, 기술, 자료의 개발, 보급의 미약
장학에 대한 새로운 이론 개발보다 과거의 방법을 그대로 답습하는 까닭에 교사들
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을 기피하는 경우가 있다. 특히 교육청 장학에 대하여는 무조건 비판적인 반응을 보이는 사례도 있다.
③장학에 대한 이론, 기술, 자료의 개발, 보급의 미약
장학에 대한 새로운 이론 개발보다 과거의 방법을 그대로 답습하는 까닭에 교사들
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을 유도해야 한다. 두 번째 청소당번인 친구가 아플 때의 경우에도 직접 교단에 나와 아이들 앞에서 역할극을 할 수 있도록 유도하고 상황이 여의치 않으면 앞에 나온 아이들의 활동을 주의 깊게 관찰하여 자기의 느낌을 발표해 보도록 하는
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을 축하해요 / 집에서 하는 일을 표현해 봐요
게임
우리 가족 모여라
요 리
현장학습
실외활동
<실외화동> 두꺼비 집짓기
대체활동
<신체> 집에서 하는 일을 표현해 봐요
특별활동
다문화 / 오르프 / 발레 / 체육
귀가 및
가정과의
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