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수 있도록 장려한다.
(다) 주어진 기본 요소를 수행하거나 변화시켜 보도록 한다.
(라) 창의적인 해결 방안을 요구할 수 있는 문제를 제시한다.
2. 즉흥 표현
1) 즉흥표현의 정의
즉흥에 대한 정의를 윈얼스(J.Winearis)는 ‘어떤 자극에 대하여 깊
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및 평가 자료를 제공한다.
라. 분기별로 과정 평가를 실시 이수상황을 확인한다.
3. 공통 과제 선정
1) 선정 절차
(1) 학년 교육과정 내용을 분석하여 기초기본이 되는 핵심요소를 파악
(2) 학년별 기초기본학습 공통과제 선정
(3) 공통과제의
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지도록 해야 한다.
생활 경험을 바탕으로 구체적 사물이나 사실을 통한 개념 이해, 원리법칙의 발견, 생활에의 적용 기회를 많이 주어야 한다.
(2) 사회과 교재의 재구성과 수업계획 수립
학습 지도 계획을 수립하기 위하여 분석하게 되는 단
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을 줄 수 있는 다른 변인에는 어떤 변인이 있는지를 확인하며, 그 변인을 통제하는 방법을 고안해야 한다. 또한 종속변인을 측정하기 위한 계획도 수립해야 한다.
(4)자료 수집 및 처리
위 단계에서 확인한 변인을 통제하면서 실험을 하여 자
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수행될 수 없을 것이다. 따라서 효과적인 학급경영을 위해
서는 학생의 발달단계에 따른 지적 정서적 신체적 사회적 발달의 제
특징과 학습능력 및 준비도, 그리고 집단역학과 사회적 심리의 이해를
근거로 하여 학급의 제활동이 구성되고
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및 발전을 위하여 몇
가지 선행되어야 할 내용을 주제중심으로 나열하면 다음과 같다.
친째, 여가지도자의 훈련 및 배출이 필요하다. 대학에서 청소년 지도
학과를 확대 신설하여 청소년지도자 양성과정에서 여가선용 지도
과정을 이수토록
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학습 활동 그 자체, 과정에 대한 개별적 피드백을 중시
가. 문학영역 수행평가의 원리
평가의 내용 중에서 수행평가 내용요소를 선정
· 수행성이 두드러지면 동시에 의미있는 활동을 선정
내용요소에 평가기준을 설정하여 준거를 상세화해야
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을 도울 수 있다.
▶“ B야, 우리가 어제 토론했었던 ‘사회를 위하여 무엇이 좋은가’의 문제에 대해 너는 우리에게 매우 흥미 있는 한 해결책을 주었다. 너가 아니면 다른 누군가가 우리가 오늘 토론하고 있는 경우에 적용할 수 있는 그와 똑
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수 있는 노인들은 그 동안 사회적 지위 박탈과 역할상실, 또한 그로 인한 경제적 빈곤 등의 문제로 긴 노후의 시간들을 좌절감과 소외감 속에서 지낼 수밖에 없는 상황이었다. 이러한 좌절과 고립감은 노인들로 하여금 무기력증에 빠져 더욱
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하여 성취감과 자신감을 갖도록 해주어야 한다. 학령기 아동에게 자신감은 성적뿐만 아니라 모든 생활에 의욕을 갖게 한다. 자신감이 부족한 아동과 청소년에게는 학교에서 행동수정, 인지치료 등을 통해 자신감을 형성시킬 수 있는 프로그
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