|
사고에 유의한다.
정리
마무리 운동 운동장 1바퀴 천천히 달리기
마무리 체조 (목, 어깨, 허리, 무릅, 발목, 손목.)
다음 시간 수업 내용 예고
수업 지도안
대단원
구기
소단원
티볼
차
시
7차시
학습목표
저스트 미트 플레이
학습 대상
어린이
|
|
|
운동의 내용, 강도, 시간, 빈도 등을 결정 ▲ 가군(특급-2급) : ① 의자(계단, 높은 턱)오르 내리기(왕복 20회) → ② 손 짚고 엎드렸다 일어서기(10회)→ ③ 제자리 쪼그려 뛰기(15회)→ ④ 윗몸 일으키기(매트 3장준비-15 1. 이론 수업
2. 행동
|
|
|
지도계획
8. 본시 수업 전 준비 사항 및 운영안
9. 본시 학습 지도 계획
10. 평가 계획
11. 역할구분표
12. 개인보고서 양식
13. 출전선수명단 기록표
14. 경기결과기록표
15. 본시지도안의 학문적 배경
16. 설문 및 분석
|
|
|
3. 단원 학습지도 계획
Ⅵ. 본시 교수․학습 지도 계획
1. 본시 학습 단원
2. 본시 학습 목표
3. 학습 내용 과학적 분석
4. 지도상 유의점
5. 본시 교수․학습 지도안
Ⅶ. 학습(형성) 평가
▣ 체육 정보활용교육 참고 사이트 안내
|
|
|
해소할 수 있도록 단계적인 지도를 하되 과감히 운동을 수행할 수 있도록 아동들 에게 자신감을 심어 주도록 한다.
출처:3,4,5,6학년 체육 교과용 지도서 매트운동,뜀틀운동의 특성
교과단원구성
차시구성
운동의 실제
지도의 원리
|
|
|
체육과 학습지도안 예시, 2008
김용환, 인간성 회복을 위한 체육교육 방안, 청주 교육 대학교
김영구·최덕문, 체육원리, 홍경 1999
윤명희, 체육교육과정개론, 1998
유창완, 7차 교육과정에 따른 나의 체육수업 계획, 체육교육 제36호
조한무, 포트
|
|
|
및 수업계획
(4) 소단원의 지도상의 유의점
(5) 소단원 평가 계획
4. 학습 방법 - ICT 활용 수업
(1) ICT(정보통신기술)의 개념
(2) ICT 활용 교육의 개념과 구상
(3) ICT 활용 수업의 유형
(4) ICT 활용 시 유의할 점
5. 본시 교수 학습 지도안
|
|
|
체조
평 가
움직임의 높이전환과 방향전환이 정확하고 빠르게 이루어졌는가?
물체의 간접조작 능력이 좋았는가?
준 비 물
큰공과 통 ,테이프,패트병10개. 유아체육 수업 계획서 (3개 모두 틀이 비슷합니다)
주 제
민첩성 · 협응성 체육
|
|
|
?
③움직임의 높이전환, 방향전환의 정확도
준 비 물
빨강.노랑색 접시콘, 사과.귤(교구), 후프 *주 제
*내 용
*일 일 목 표
*도입
*준비체조
*준비운동
*전개
*본 운동
*정리
*정리체조
*평 가
*준 비 물
|
|
|
운동 중에 가장 중요한 것이 준비운동과 정리 운동이기 때문에 수업 이 끝나면 운동장 1~2바퀴를 걷거나 뛰고 체조를 하고 마친다.
◈ 다음 시간 수업 예고
학습지도안
대단원
높이뛰기
소단원
5주차-평가
학습목표
높이뛰기의 이론평가
지
|
|
메뉴펼치기
