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체육과 교수학습방법 개선
1) 단원 및 학습 목표
2) 본차시 융합수업의 주안점
3) 본 차시 운영(1차시)
4) 본 차시 수업의 마무리(2차시)
4. 교사 자료
5. 학생 활동지
6. 체육과 평가방법 개선
1) 체육과 평가방법 적용
2) 진로연계 수행평
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해결방안을 생활 속에서 찾을 수 있다.
(2) 체중 조절을 위한 운동요법을 직접 계획을 짜서 실천 할 수 있다.
(3) 식중독과 전염병을 미리 대비하여 예방 할 수 있다.
(4) 안전한 생활의 방법을 인지하여 여가활동을 즐겁게 즐길 수 있다.
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체조 실시
손목, 발목 스트레칭
전시학습 확인 및 수업내용 소개
농구에 대한 질의응답
학습목표제시
농구의 변형게임인 넷볼을 실시하여 보다 많은 골이
나오게 함으로써 학생으로 하여금 흥미유발과 자신감 및 협동심
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단원 개관
2. 학습자 분석
3. 학습 환경 분석
4. 학습목표
5. 지도상 유의점
6. 단원 계획
7. 4/4 차시 - ‘리권 동작 익히기’ 수업 전개
8. 수업지도안
9. 확산적 발문과 피드백
■ 확산적 발문
■ 구체적 피드백
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3 의 활동을 수행할 때 같은 팀원 및 상대팀원을 존중하고 배려하는 마음 지도.
전개
(35분)
학습내용
정리(5분)
수업 간 환자 파악
수업기구 정리 (네트 및 족구공)
정리 운동 (정적 운동 및 스트레칭, 짝 체조)
차시 예고 (난이도) 및 개별연습
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조화를 요구하고 있어 정서의 함양과 사회성을 기를 수있다. 본 제재를 지도할 때에는 몰기, 이어주기, 던져넣기 등의 기본 기능을 익혀 경기를 할 수 있게 지도해야 한다. 1.제재개관
2.지도 계획
3.본시 지도안
4.교수 -학습 과정
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수업의
흐름
시간
수업 활동
학습
형태
학습
자료
도달점 및
유의 사항
교 사
학 생
정
리
정리운동
정렬
차시예고
용구정리 및 위생지도
인사, 끝
3분
2분
▶체조대형으로 헤쳐서
정리운동 실시
관절 운동
(손가락, 손, 발목, 무릎, 허리, 어깨
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수업 개선을 위한 공개수업 참관록
체육교과
공개수업 일시
2005년 11월 16일 수요일 6교시
(2)학년(3)반
장소
대전매봉중
학교운동장
수업자
소속
대전매봉중학교
직위
교 사
성명
김 왕 균
남
수업관찰자
소속
직위
성명
(남, 여)
교수학습과정
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체조대형으로 정렬한 후, 정리운동을 시킨다. 발목 ⇒ 무릎 ⇒ 고관절 ⇒ 허리 순서대로 진행한다.
→ 기준!. 체조대형으로 넙혀!
→ 시작!
▷ 체조가 끝나면 수업을 정리하며 다음 수업에 대한 설명을 간단히 한다.
→ 기준!, 본 대형으로 모
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체육부장의 인솔 하에 운동장을 가볍게 뛴 후에 4줄로 서서 스트레칭을 실시한다.
♧ 전시 학습 상기 및 동기유발
본 대형으로 모인 후에 자리에 앉아 전시 수업에 관하여 떠올린다.
8분
※ 환자 지도
※ 철저한 준비운동으로 신체 각 부위를
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