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운동을 하여 체력을 강화하기 위해서 스스로 노력하는 모습을 보여주었음. 매 수업 시간에 일찍 도착하여 체육관 전등을 키고 간이 경기에 사용할 점수판,팀조끼 등을 챙기는 역할을 통해서 리그전이 원하게 진행될 수 있도록 교사를 많이 도
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체육과(체육교육)의 교육과정 개정중점
Ⅲ. 중등(중학교) 체육과(체육교육)의 특징
Ⅳ. 중등(중학교) 체육과(체육교육)의 목표
1. 총괄목표
2. 하위목표
3. 세부목표
Ⅴ. 중등(중학교) 체육과(체육교육)의 고려사항
Ⅵ. 중등(중학교) 체
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운동 태도 평가
전 수업 과정을 통한 지속적인 관찰과 체계적인 기록을 근거로 실시한다.
code 16. 7차 교육과정에서 제시한 평가 방법
평가 방법은 평가의 목적, 내용, 시기, 대상의 특성(남녀학생, 특수 학생 등), 학급당 학생 수, 교사의 능력
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운동부의 정상적 운영과 체육 특기자의 문제에 대한 교육적 접근이 더욱 절실히 필요하다. 이는 학생선수로서 제한된 선수양성체계를 다원화시키는 노력으로서‘학교스포츠클럽’과 같은 제도를 통해 체육에 특기가 있는 학생들이 운동과
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사항/요선도 여부/요선도 요인/본교친구/타교친구/주거환경/사회시설 수용 여부/사회시설명/결연교사/종교/학생특기사항 등. (건강기록부와 관련된 체질, 병력기록 등은 완전 삭제)
내용출처 - http://kdaq.empas.com/dbdic/db_view.jsp?ps=src&num=3112344
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사항/요선도 여부/요선도 요인/본교친구/타교친구/주거환경/사회시설 수용 여부/사회시설명/결연교사/종교/학생특기사항 등. (건강기록부와 관련된 체질, 병력기록 등은 완전 삭제)
☆ 참고자료 ☆
1. 교육인적자원부 홈페이지
http://www.moe.go.k
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수 있도록 이끌어 가며, 삶의 전반에 걸쳐 건강을 유지하는 습관을 기를 수 있도록 돕겠습니다. 1. 지원동기
2. 성장과정 및 학창 시절
3. 성격의 장단점
4. 생활신조 및 교육관
5. 취미 및 특기사항
6. 임용 후 포부 및 교과지도계획
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체육의 특징
2. 러시아 및 독립국가연합의 체육
(1) 러시아 체육
(2) 조 직
(3) 독립국가연합의 채육의 특징
3. 독일 (New Golden Plan)
(1) 판사가 결정하는 체육클럽 결성
(2) 스포츠 조직
(3) 청소년 스포츠
(4) 민족 융화를 위한 생활체
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운동 능력 검사는 종목은 농구, 배구, 축구, 체조, 육상, 테니스 순이며, 각 종목별 기본 동작위주로 실시하고 있다. 각 종목별로 가장 많이 실시하는 내용을 보면 농구에서는 레이업슛, 배구는 스파이크, 축구에서는 슛, 체조에서는 매트 운동
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건강생활과 운동스포츠“ 이덕영 홍경출판사 1997
“스포츠와 법” 손석정 태근문화사 1997
“법학의 기초이론” 김부찬 대웅출판사 1994
[논문]
“체육스포츠사고의 법해석에 관한 연구” 박영일, 심재영 상지대 논문집 제14집
(1993)
“체육수업
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