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슴속 깊숙이 새겨놓을 필요가 있다. 그리고 지금 우리의 생활은 어떠한지, 혹시 로마의 쇠퇴기와 비슷한 양상을 보이지는 않은지 좀 더 돌이켜 보고 반성해 볼 필요가 있다 하겠다.
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체육의 모습은 학문적으로나 교육적으로나 인간을 분석적정량적으로 취급하므로써 체육의 본래 모습을 상실하게 하기 쉬운 반면에 이론체계보다는 수행과 실천을 전제로 한 동양의 동일적유기적 세계관 및 인간관에서의 체육은 ‘운동에
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로마의 체육시설중 콜롬비아에서 어느 한쪽이 꼭 죽어야만 경기가 끝나는 제전이 있다는 내용을 보고 로마시대의 엄격함과 신분에 따라 삶이 어땠을지 짐작을 할 수 있었다. 지금 현대 우리나라 체육에서는 그렇게 잔혹한 스포츠를 찾아 볼
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스포츠는 그 국가의 도덕적 기반이 흔들리고 있음을 대변하는 것이였다.
3) 로마시대의 게임
전반적으로 로마에는 군사적이고 향락적인 체육 스포츠가 성행하였지만 초기에는 헬레니즘 모델의 로마 게임이 성행했다. 로마 전기에는 그리스
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로마의 체육시설중 콜롬비아에서 어느 한쪽이 꼭 죽어야만 경기가 끝나는 제전이 있다는 내용을 보고 로마시대의 엄격함과 신분에 따라 삶이 어땠을지 짐작을 할 수 있었다. 지금 현대 우리나라 체육에서는 그렇게 잔혹한 스포츠를 찾아 볼
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스포츠는 그 국가의 도덕적 기반이 흔들리고 있음을 대변하는 것이였다.
3. 로마시대의 게임
전반적으로 로마에는 군사적이고 향락적인 체육 스포츠가 성행하였지만 초기에는 헬레니즘 모델의 로마 게임이 성행했다. 로마 전기에는 그리스
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로마시대의 학자,
웅변가 양성을 교육목적으로 삼아 직접 수사학교를 설립20년간 웅변술 강의.
황제로부터 집정관의 칭호와 교육보조금, 공적인 봉급이 지급된 최초의 공적인 교사.
세계최초의 공립학교 교사.
교육사상 : 『웅변교수론
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로마시대 목욕문화 고찰, 충청대학
◈ 장은희(1998), 목욕문화를 중심으로 한 한국형 장애인 복지시설 제안, 중앙대학교
◈ 현대사회문화연구소 자료실(2007), 건강목욕법, 현대사회연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 목욕의 목적
Ⅲ. 목욕의 방법
Ⅳ
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로마문명. 서울: 다인미디어.
신상화(2004). 로마. 서울: 청년사.
하웅용(2004). 로마 검투사 경기의 사회사적 해석. 학국체육학회지, 43(6). 31-42.
박재현(2009). 로마시대 콜로세움과 검투사 경기. 석사학위 논문. 경북대학교 교육 대학원. Ⅰ.서론
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철학을 멀리했던 로마인들의 생각과는 달리 웅변과 철학이 모두 갖추어졌을 때, 교육받은 사람이 된다고 주장한 키케로, 로마시대를 통틀어 가장 훌륭한 교육자 퀸틸리아누스가 대표적이다.
- 퀸틸리아누스는 교육의 목적은 훌륭한 웅변가를
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