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체육프로그램구성의 이론과 실제』, 한국체육학회.
Barry Edwards McNamara (김용욱 외 옮김) (2009), 『(현장 중심의) 학습장애아동 교육』, 시그마프레스.
2. 글
김동일 외(2008), 「학습장애 진단평가 모형 개발 연구」.
장미숙(2010), 「학습장애 정의와
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체육교육과정에 대한 교사의 관심도와 활용도 연구, 서울대학교 대학원 석사학위논문, 1997
◈ 류정무·옥명철·윤병렬, 유아 체육의 이론과 실제, 동양문화사, 1982
◈ 문화체육부, 취학 전 아동의 체격 및 체력 육성을 위한 체육 놀이 프로그램
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, 85세 이상 여성
⇒고유감각적 정보를 최대화시킬 수 있도록 낮은 굽, 얇고 딱딱한 바닥의 신발을
사용하도록 권장. 두 명의 노인을 대상으로 운동 프로그램을 설계해보자.
[1] 심폐지구력
[2] 근력
[3] 유연성
[4] 골량
[5] 인지적기능
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20분
음향데크
음악CD
활동복
우유팩
털실
테이프
고깔기둥
결말
마무리
1) 학습목표 다시 한번 어필한다.
2) 목, 어깨, 팔목, 허리, 엉덩이, 무릎, 발목 순서로 스트레칭 한다.(정리운동)
3) 호흡운동을 하며 마무리 진행한다.
4) 다음수업을 예고
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일반인이 실시하는 클런치 - 선생님 또는 엄마가 잡아주고 올라오면 하이파이프 또는 칭찬을 통해 반복 횟수를 늘려가며 복지근 강화를 한다. )
목적 : 신체 유연성 향상, 근력강화, 정서 안정, 신체기능 강화 등... 특수아동 운동프로그램
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프로그램 필요성
1) 새로운 인식
2) 학교 체육 수업의 변화
2. New Sports 교육 프로그램의 목적 및 기관 소개
3. 요구분석
1) 교육 수혜자
2) 교육 제공자
3) 환경
4. Marketing
1) 프로그램 시행 이전
2) 프로그램 시행 후
5. SWOT , FIS
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체육 프로그램 계획의 접근방법에 대하여 구체적으로 알아보았다. 아무리 사소한 일이나 습관이라도 영유아에겐 치명적 결과를 초래할 수 있다. 이에 따라 영유아를 대상으로 하는 생활체육 프로그램이 강화되어, 아이들의 나쁜 습관을 고치
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프로그램을 시행하는 곳이다. 따라서 체육교실은 운동발달을 기본으로 하여 자세, 기본운동기술, 게임 및 스포츠 기술과 체력의 향상을 도모하고, 그 과정에서 정서의 순화와 사회 적응 능력을 향상시키는 것에 중점을 두어야 한다.
체육교
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램이 될 수 있어야 하는 것이다. 생활체육 프로그램이 재밌고 사람들에게 유익한 경험을 제공할 수 있을 때, 비로써 사회적으로 생활체육 프로그램이 더욱 활성화될 것이라는 생각이 들었다.
넷. 평가성과 보완성
평가성이란 생활체육 프로
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체육프로그램 참가가 심리적 복지에 미치는 영향, 한국학술정보, 2008.
8. 문옥표, 이정덕 외 3명 저, 한국인의 소비와 여가생활, 한국학중앙연구원출판부, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노화의 의미
2. 노화에 따른 긍정적 변화와 부정적 변화
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