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아테네와 스파르타의 체육(체육활동)
아테네와 스파르타는 그리스를 대표하는 두 도시국가로 아테네는 민주주의를 발전시킨데 비하여 스파르타는 그리스 지배의 목표를 군사적 힘에 의존하였다. 따라서 스파르타는 국민을 단지 전사로 육성
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체육을 형성하는데 지대한 영향을 미쳤다.
첫째. 체육-스포츠활동을 통해 애국심을 기르고 조국통일에 대한 국민정신을 함양
둘째. 투르넨을 통해 국민체육을 이룩하여 오늘날 사회체육의 선봉이 됨
셋째. 학교체육,즉 체육교육을 교육과정
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체육(스포츠, 운동)의 역사
1. 부족 국가 시대 체육의 특징
2. 삼국 시대의 체육
3. 조선 시대의 체육
1) ‘무예도보통지’에 대하여
2) 이황의 ‘활인심방’
3) 편사(便射)
4. 민족주의적 체육활동
5. 그리스의 체육
6. 로마의 체육
7. 고대
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체육
1) 중국의 체육
2) 인도의 체육
3) 이집트의 체육
4) 메소포타미아의 체육
5) 페르시아의 체육
(3) 그리스의 체육
1) 호메로스 시대의 체육
2) 스파르타의 체육
3) 아테네의 체육
4) 범(汎)그리스의 경기
(4) 로마의 체육
1) 전기 로마의
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체육 형태에서 참가하고 즐기고 건강을 증진하며 인간성을 회복하는 직접체육형태로 활성화될 뿐만 아니라 일상생활 가운데 체육활동을 내면화 하는 것이다.
3. 평생화
전통적 체육은 발육발달이 왕성한 청소년기에 활발히 전개되었다. 이
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로마
- IOC는 북한과 남한이 단일 팀으로써 똑같은 국기와 엠블렘 그리고 유니폼을 사용하여 출전해야 한다고 선언하였으나 북한은 그러한 그건으로 출전하는 것을 반대.
- 대만은 타이완이라는 이름 하에 출전할 것을 강요받았고, 개막식에서
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체육사, 이성진, 1999, 교학연구사 Ⅰ. 근대 국가주의 체육
1. 역사적 배경
2. 교육
3. 체육
4. 서양 체육의 발전
Ⅱ. 근대 유럽의 체육
1. 독일의 체육
2. 스웨덴의 체육
3. 덴마크의 체육
4. 프랑스의 체육
5. 영국의
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체육의 이해”, 서울: 건국대학교 출판부, 1999.
나순성, “체육사”, 서울: 형설출판사, 1994.
URL
http://cc.knue.ac.kr/~lym/ Ⅰ. 체육의 기원
Ⅱ. 고대의 체육
(1) 그리스의 체육
(2) 아테네의 체육
(3) 스파르타의 체육
(4) 로마의 체육
(5)
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체육스포츠사 연구. 보경문화사. 1998.
김철. 비교스포츠학. 학문사. 1995.
김정연. 전공체육. 법경고시원. 1999.
강병길 외. 현대 체육의 이해. 1999. 고대의 체육
♛로마의 체육
개요
전기 로마 시대의 체육
후기
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영국의 스포츠조직
1) 정부 조직
2) 민간단체
Ⅸ. 일본의 스포츠
1. 운동회
2. 스포츠
1) 축구
2) 야구
3) 스모
4) 마쯔리
Ⅹ. 외국의 선호스포츠
1. 미국
1) Baseball
2) Basketball
3) Football
2. 영국
1) 축구
2) Cricket
?. 그리스스포츠와 로마
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