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공동체의 변화와 시민사회, 시민성, 한국시민사회의 전개와 공동체 시민의식, 서울 : 교육과학사
◈ 조영달(1996), 현대의 사회과교육, 서울 : 학문사
◈ 한국교육개발원(1994), 민주사회 민주시민
◈ 허영식, 미래 지향적 시민 교육의 이론과 실
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활동계획안과 실시 방법
4) 인성교육과정의 실시를 위한 교사 역할
5) 기존 인성교육과정(혹은 프로그램)과의 차별성이 무엇인지 설명해야 함
3. 만 5세용 인성교육과정 활동사례 [부모님께 감사한 마음
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지원
진로탐색중심의 자유학기제를 운영하기 위해서는 진로교육에 대한 전문성을 갖춘 교사와 더불어 활동중심의 프로그램이나 상담, 현장체험학습 안내 및 지도 등 다양한 수준의 전문 인력이 뒷받침되어야 한다(진미석, 2013). 이러한 전문
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지도자가 맡는다)
⑤준비물: 비디오 편집기, 빔 프로젝트, 비디오, 스크린, 음향시설
2) 기대효과
가족 교류활동에 초점을 맞춘 프로그램으로 가족들간의 장점은 배우고 단점은 보완 할 수 있는 기회의 마련과 경쟁을 통한 가족간의 결속감을
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지도자와 프로그램 참여자 사이에 접촉을 통해 결정된다.
3.) 프로그램 목적과 목표, 방법을 결정한다.
- 삶의 질을 향상시키는 것, 장애의 주류를 극복하는 것, 집단간의 해를 증진시키는 것과 같이 지역사회에 어떤 이익을 제공하는 것
- 활동
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지역아동센터의 프로그램의 내용은 센터장의 재량에 따라 각 센터마다 다르게 운영되고 있으며, 프로그램의 대부분이 숙제지도, 학습지도만으로 구성되어 있으며 전문화된 프로그램이 없었다. 지역아동센터 아동들이 좀 더 다양한 문화체험
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활동 대상, 지도자 선정
… 2-4 활동 내용 및 프로그램 계획
… 2-5 재정 및 지원 계획
… 2-6 학습동아리 마케팅
… 2-7 기대 효과
… 2-8 학습모임 평가 (형성, 성과, 종합)
제3장 활동계획 추가자료
… 3-1 학습동아리 개선사항
… 3-2
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활동의 개념에서 확인할 수 있는 특징을 정리하면, 자원봉사는 이타성, 자발성, 무보수성, 자아실현성, 사회성, 지속성, 복지성, 민주성, 개척성, 공동체성 등이 있다.
현대사회의 특징(개인적/사회적/지구환경적 측면)을 감안했을 때 성인학습
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프로그램을 크게 두 가지로 나눌 수 있는데 하나는 미술에 관한 강좌 뿐 만 아니라 여러 가지 문화행사를 주관하여 개최하는 활동으로 강연회, 워크 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술관교육의 개념
Ⅲ. 미술관교육의 유형
1. 실시형식에 따라
1) 교육
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의식 프로그램
9. 태권도 수련을 통해 배울 수 있는 인성덕목 프로그램 적용 방안
1) 교과과목으로 채택
2) 인성덕목 체험
3) 정신 수양과 덕
4) 태권도 수련과 친사회적 행동
5) 인성덕목을 위한 태권도 지도자의 역할
10. 나의 의견
Ⅲ
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