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지사.
권일남, 정철상, 김진호, 김영철(2008). 청소년활동지도론. 학지사.
강덕환(2021). 청소년의 정신건강이 학업 스트레스에 미치는 영향. 한서대학교 대학원 박사학위논문.
강영배(2020). 청소년을 위한 진로상담 이론과 실제. 서울: 공동체, 202
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Educational Counselling)
2. 직업 상담(Vacational Counselling)
3. 인성, 정서 상담(Personal - Emotional Counselling)
4. 사회성 상담(Social Counselling)
5. 가정 문제 상담(Family Counselling)
6. 건강 상담(Health Counselling)
7. 여가 선용 상담(Leisure Counselling)
8. 종교 상담(Reli
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의식
1) 뉴스 취득원
2) 신문 관람 상황
3) 하루 중 신문을 읽는 시간
4) 읽는 기사
2. NIE와 교육개혁
3. 미디어로서의 신문과 교육
1) 속보성
2) 상세한 정보(詳報性)
3) 한 눈에 알 수 있다(일관성)
4) 기록성
5) 확인할 수 있다(확인성)
6) 독
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프로그램 등급제는 가정에서 자녀들의 텔레비전 시청 기준을 지도할 수 있는 근거가 되며 시청률을 의식한 무분별한 프로그램 제작 관행에 제동을 걸 수 있는 점에서 중요하다. 그러나 이와는 달리 정보란 움직이므로써 의미가 있는 것이다.
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활동 만족과 생활양식에 관한 연구. 국민대학교 대학원 박사학위논문.
성봉주 (1999). 수영의 Detraining과 Retraining이 비만 청소년의 혈중지질과 호르몬 반응에 미치는 영향. 국민대학교 체육대학원.
이봉걸 (1998). 생활체육 참가가 여가만족에 미
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여가
문화를 창조하기 위한 지도모형과 프로그램을 개발하였다 Tinsl와 Tinsley
(1982)는 1970년대의 여가지도 모형을 개관한 결과 대부분의 모형들이 청소년
들의 욕구에 따라 적합한 여가활동들을 소개하는 데 초점을 둠으로써 정보제공
과 안내
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지침체험, 포물선 다트, 사방치기, 종이공예,멧돌체조.
목적
자신에게 적합한 여가를 개발시켜 사회활동에 재참여 함으로써 사회적 지지망을 확대시켜 정서적 안정을 도모한다.
목표
사업내용 및 사업추진 방법
결과목표
하위목표
프로그램
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지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
자원봉사관리론 - 최유미 저, 공동체, 2015
시민사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
자원봉사 여가 및 취미생
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지나 고양이, 컴퓨터, 서핑보드 등) 3. 마무리 프로그램 그 시간에 대한 느낌을 나누고, 빈 의자 기법을 이용한 개별화와 정신건강 구호로 정리한다. Ⅳ. 결론 및 제언 1. 결론 본 연구는 연구자가 훈련받은 지도자들이 각 정신병원에서 실시된
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활동’과 ‘관련교과’를 통하여 지도할 수 있도록 되어 있는 환경교육도 환경교육 프로그램의 부재, 현장체험학습을 위한 시간 확보의 문제, 환경 관련 전문 지도교사의 부재, 학급 담임교사들의 환경 의식 및 지도 능력의 저하 등의 많은
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