|
[초등도덕교육론]벤담의 공리주의 옹호하기(벤담의 공리주의에 대해서)
목차
1. 벤담의 공리주의 개념
2. 쾌락주의와 공리주의의 관계
3. 최대 다수의 최대 행복 원리
4. 공리주의의 도덕적 판단 기준
5. 벤담 공리주의의 교육적 시
|
|
|
도덕교육의 장단점
5. 공리주의적 도덕교육 사례
6. 결론 및 교육적 시사점
[초등도덕교육론]공리주의와 도덕교육
1. 공리주의의 개념
공리주의는 행동의 도덕적 옳고 그름을 그 행동이 가져오는 결과, 즉 이익이나 행복의 크기
|
|
|
초등도덕교육론 - 공리주의 적으로 생각하기 - 5 서로 존중하는 태도 - 6 나와 우리
1. 공리주의의 개념
공리주의는 윤리학의 한 이론으로, 행동의 옳고 그름을 그 행동이 가져오는 결과, 즉 행복이나 쾌락의 최대화를 기준으로 판단하는 도
|
|
|
초등도덕교육론]공리주의에 대한 고찰 - 사례를 중심으로
1. 공리주의의 개념과 원리
공리주의는 행위의 도덕성을 판단할 때 그 결과로 얻어지는 최대 행복 또는 최대 쾌락을 기준으로 삼는 윤리학 이론이다. 이 이론은 18세기 영국의 철
|
|
|
|
행복의 증감과 고통의 감수 여부 1. 공리주의 사상의 개념
2. 공리주의의 역사적 배경
3. 공리주의의 주요 원리
4. 공리주의와 초등도덕교육의 연계
5. 공리주의를 적용한 도덕교육 방법
6. 공리주의 사상의 교육적 의의와 한계
|
|
|
행복을 중시하는 특징이 있으며, 이를 위해 행위의 결과를 정량적으로 평가하는데 중점을 1. 공리주의 이론 개관
2. 공리주의의 기본 원리
3. 초등도덕교육에서 공리주의의 의의
4. 공리주의 적용 사례 분석
5. 공리주의 적용의 한
|
|
|
|
초등도덕교육론 - 배려 교육
1. 배려 교육의 개념
배려 교육은 타인에 대한 이해와 존중, 그리고 적극적인 도움과 배려 행동을 통해 공동체 속에서 조화롭고 행복한 삶을 추구하는 교육이다. 이는 단순히 남을 배려하는 태도를 기르는 것
|
|
|
초등 도덕 교육론에서 공리주의 이론의 적용을 다루는 것은 학생들에게 도덕적 판단의 기초를 이해시키고, 실생활에서의 선택과 행동에 대한 고민을 촉진하는 중요한 주제이다. 공리주의는 '최대 행복의 원칙'을 기반으로 하는 윤리 이론으
|
|
|
|
초등도덕교육론 - 공리주의 - 6학년 - 5 함께 지키자
1. 공리주의 개념 이해
공리주의는 최고의 결과를 이끌어내기 위해 행동의 옳고 그름을 판단하는 윤리 이론이다. 이 이론은 주로 '최대 다수의 최대 행복'이라는 원칙에 바탕을 두고 있
|
|
|
|
것이 옳다고 판단될 경우 공리 1. 공리주의의 개념과 특징
2. 의무론의 개념과 특징
3. 덕 윤리의 개념과 특징
4. 초등도덕교육에서의 공리주의 적용
5. 초등도덕교육에서의 의무론 적용
6. 초등도덕교육에서의 덕 윤리 적용
|
|
메뉴펼치기
