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초등학교병설유치원 교사 홍미숙 씨의 컨설팅 장학이다. 컨설팅 장학의 주요 내용은 먼저 의뢰인과 첫 만남을 통해 학급 실태 및 의뢰인의 요구를 정확히 알아보고 컨설팅에 대한 상호 의견을 교환했다. 그리고 가장 먼저 실시한 것이 학급
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교실/주말교육여행/계절학교/대안학교
사이버
체험/계절
대안문화학교달팽이
초/중학생/성인대상대안문화학교/난장프로그램/현장체험캠프
사이버
체험/계절
동이학교
올바른역사교육/전통문화/초등학생을위한문화교실
사이버
체험/계절
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교사의 역할 및 자질
Ⅲ.방과후 아동지도의 환경
1.설치기준
2.방과후 교실운영
3.영역구성의 실제
Ⅳ.외국의 방과후 아동보육
1.일본
2.미국
3.독일
4.스웨덴
Ⅴ.방과후 보육의 과제와 전망
1.우리나라의 방과후
방과후보육 아동지도환경, 방과후교육 외국의방과후아동보육, 방과후 보육[개념, 교육과정, 아동지도환경, 외국의(일본,미국,독일,스웨덴) 방과후 아동보육, 과제와 전,
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교사의 역할 및 자질
Ⅲ.방과후 아동지도의 환경
1.설치기준
2.방과후 교실운영
3.영역구성의 실제
Ⅳ.외국의 방과후 아동보육
1.일본
2.미국
3.독일
4.스웨덴
Ⅴ.방과후 보육의 과제와 전망
1.우리나라의 방과후 아동보육의 문제
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교사의 역할 및 자질
Ⅲ.방과후 아동지도의 환경
1.설치기준
2.방과후 교실운영
3.영역구성의 실제
Ⅳ.외국의 방과후 아동보육
1.일본
2.미국
3.독일
4.스웨덴
Ⅴ.방과후 보육의 과제와 전망
1.우리나라의 방과후 아동보육의 문제
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교사에 대한 차등이 주어지고 있음
그래서, 특수학교를 선호하고 농어촌이나 읍면 소재 특수학급을 기피하는 현상 발생
-> 특수학교 육성회 수당이 초등부와 중고등부간에 차등지급 = 초등부교사 사기 저하
4. 결론
지금까지 아동복지 정책
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교사의 전문성 논의는 다문화주의의 관점을 가지고 보다 광범위하게 교실 밖 삶의 세계까지 포괄하는 방향으로 새롭게 규정될 필요가 있다(Milner, 2005a,2005b). 당면한 보 · 교육 현안을 풀기 위해서는 교사가 문화의 다원성을 수용, 발전시킬 수
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교사, 유치원교사) 초등학교정교사, 간호사, 장애아 관련 특수교육 및 재활교육 전공자, 특수교사 등 관련 자격증 소지자'로 요약이 되는데 이에 대한 신뢰성을 보완하기 위해 '안심 돌보미 인증제도'를 도입해야 할 것으로 보인다. 그리고 아
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돌봄교실은 맞벌이 부부에게 많은 긍정적인 점을 제공합니다. 다음은 돌봄교실의 주요 장점입니다.
첫째, 안전한 환경을 제공합니다. 맞벌이 부부는 자녀를 방과 후 안전하게 돌볼 수 있는 장소가 필요합니다. 돌봄교실은 전문적인 교사가
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유치원과 초등학교 연계를 위해서 교실 환경은 어떻게 꾸며져야 한다고 생각하십니까? 3가지를 골라 주세요.
( ) ①유아(아동)의 흥미에 따라서
( ) ②교사의 교육관을 잘 나타낼 수 있도록
( ) ③유치원(학교)의 원장(학교장)의 교육방침에 따
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