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수업자
일시
단원
우리나라
중심 영역
사회
제재
태극기에 대하여 알아보기
차시
1 /4
학습목표
가: 우리 나라를 포함한 제시된 세계 여러 나라의 명칭 중 6개 이상을 말하고 국기와 짝 지을 수 있다.
나: 여러 나라의 국기 가운데 태극기를 찾
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학교출판문화원, 2021.
전나무, 자율적 협동학습 모형(Co-op Co-op)을 적용한 우리나라 대중음악 감상 수업지도안, 중앙대학교 교육대학원 논문, 2021.
정동훈, 특수교육 보조공학, (주)시그마프레스, 2011.
조성일 외, 지식기반사회에서 교육방법
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우리나라 장애인 학생 인권 개요
2) 우리나라 장애학생 인권에 대한 문제점
3) 2018년 특수학교 장애학생 인권침해 실태조사
4) 우리나라 장애인 학생 인권 개선방향
4. 학교폭력과 관련된 우리나라의 법과 정책을 조사하여 소개하고, 학교사
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학교 교육대학원 석사학위논문.
김병주, 이임숙, 민병조(2016). 컨설팅장학에 대한 초등교사들의 인식과 요구
분석. 초등교육연구, 21, 347-369.
김도기(2015). 컨설팅 장학에 관한 질적 실행 연구. 박사학위논문. 서울대학
교 대학원. 1. 서론
2.
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초등교사들의 인식과 요구
분석. 초등교육연구, 21, 347-369.
김영옥(2009). 교사의 내적동기를 매개로 교장의 감성리더십이 학교조직효과
성에 미치는 영향. 박사학위논문. 국민대학교 대학원. 1. 서론
2. 장학의 기본개념과 변천
3. 컨설팅장
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수업 설계를 위한 이론적 배경 >
* 수업에 대한 견해
* 수업 설계에 대한 견해
* 전통적인 교수학습 방법과 좋은 교수학습 방법
* 수업 설계에 대한 관점
< 2. 수업 설계의 절차 >
* 수업 설계의 요소
* 교육과정 및 수업내용 분석
* 학습자의
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특수학교
『관련 신문기사』
\"안마사는 시각장애인만…\" [경향신문 2004.09.09]
서울행정법원 행정11부(한기택 부장판사)는 9일 시각장애인이 아니라는 이유로 안마사 자격신청이 반려된 송모씨(64) 등 4명이 \"시각장애인만 안마사가 될 수 있다
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실제
1. 본시제재 : 물건사기
2. 본시 설정의 주안점
3. 본시 학습의 목표
4. 본시 지도상의 유의점
5. 학생 실태
가. 생활면 나. 학습면 다. 행동면
6. 본시학습 지도안
7. 본시학습의 평가계획
가. 기본 방향
8. 좌석배치
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수업모형 ………………………………………………5
Ⅳ. 본시 학습의 실제………………………………………6
1. 본시학습 관련 학생 실태……………………………6
2. 본시 교수-학습지도안………………………………7
3. 본시 평가
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수업 이렇게 합니다, 교육자료 TM 2001-1
한국교육학술정보원(2000) / ICT 활용 교수-학습 지도안 자료집, 한국교육학술정보원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육의 교육과정
1. 특수학교 교육과정의 성격 및 활용
2. 교육과정 운영상의 문제점
1) 교육과
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